在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。
根据学生不同的个性特点与兴趣所开发的容许学生有所选择的课程为（）
学校应当针对不同课程实验课的特点与要求，对学生进行实验用品的（）等的安全防护教育。 ①防毒 ②防爆 ③防辐射 ④防污染
不同树种对不同化学物质的适应能力有所差异，以下几种经济树木中，（）较抗氟化氢。
某学校组织教师学习《普通高中语文课程标准（实验）》，围绕“不同类型文本的阅读指导” 深入研讨，下列说法正确的是（）。
教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。
由于事故的性质不同及事故调查人员在事故调查中的角色的差异，事故现场处置工作则有所不同，但通常现场处理应进行（）工作。
由于时代不同、科学技术发展水平不同，学校的课程门类、课程结构、课程内容也各不相同。
《课程标准》综合考虑我国中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力水平的差异，旨在满足不同学科（领域）、不同起点教师的能力提升需求，推行（）的教师培训选学机制，确保按需施训
在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。
各保险公司作为市场活动的参与者，其实力和资源会有所差异，因而处于不同的市场地位，同时不同市场地位的公司采取的竞争战略也会有所不同。关于市场地位与竞争战略选择，以下说法错误的是（）。
晨会召开的时间根据各个网点开门时间不同有所差异，标准为开门营业前（）。
产品在加工的过程中一定存在关键控制点，但根据产品的加工差异，不同组织确定的关键控制点可能有所不同。
根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为（）
考虑到性别差异，男女双方在婚姻关系中的心理需求有所不同。（）
依法治国的主体可能因为具体的（）的不同而有所差异。
面粉中的碳水化合物主要是淀粉，约占（）由于面粉加工精度不同，不同碳水化合物含量有所差异。
不同的时代，不同的社会，道德观念有所不同；不同的文化，道德标准也有所差异。
部门内部各企业之间商品差异程度不同，其竞争的内容和激烈程度也有所不同，一般来说，若商品差异程度较大，竞争主要侧重于（）。
从不同渠道取得的数据,在审核的内容和方法上有所不同,不同类型的统计数据,在审核内容和方法上也有所差异（）
各地区的经验参数不同，公式的形式有所差异，推算不同频率洪峰流量、洪水总量时，应以当地水文手册提供的经验公式和参数为准。（)
同一个班级，有的学生非常喜欢生物课，有些人可能因为个人兴趣的不同不太喜欢生物课。学校除了按照国家课程标准开设生物课之外，还增设其他一些生物课程，如趣味生物实验、动物世界等，这些课程属于（）
智力测验因测验对象的年龄差异而有所不同。（)
4、针对一门慕课课程，由于各学校的要求不同，采用什么样的教学方式可以解决不同学校差异化选择学习内容，既满足学校的教学要求，又可以让学习能力强的学生获得更多知识。正确的选项是 。
