洛克的绅士教育理论也可以说是一种家庭教育理论。
洛克的“绅士教育”理论，不属于一种家庭教育理论。
洛克认为，教育的目的就是培养绅士。绅士既要由健康的体魄，也要有德行、（）、礼仪和学问。
洛克认为绅士教育的内容的三个方面是指（）
在德育的教学方法上，英国教育家洛克认为正确的是（）。
洛克主张绅士教育，并提出在进行绅士教育过程中，应把德行的教育放在首位。
洛克主张绅士教育，在进行绅士教育过程中，应把什么放在首位（）
洛克教育理论的核心是“绅士教育”，绅士应具备（）。
洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（）
英国著名的哲学家、政治家和教育家洛克的绅士教育思想集中表现在（）这书中。
洛克提出了“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识来自于后天的，并主张取消封建教育，人人都可以接受教育。
洛克的绅士教育思想主要反映在他的代表作（）中。
洛克主张绅士教育应在什么中实施（）
17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。
洛克认为人人都可以接受教育，因此他很重视国民教育。
张先生请理财规划师为他的子女做教育规划。他的孩子还有5年上大学，现在大学每年的各种费用大概在15000元左右。他认为政府贷款作为教育资金的来源，在做规划时也应该考虑进来。另外，假定不考虑通货膨胀，投资报酬率为8%，学费的上涨率为每年1%。如果张先生决定现在开始通过定期定额每年年末投资来筹集孩子4年大学教育所需要的费用，在上述投资回报率假设下，张先生每年需要投入（）元。
洛克认为，教育的形式：家庭教育，不赞成学校教育。洛克这一思想，奠定了欧洲双轨学制的基础。体现洛克绅士教育思想代表作（）.
洛克认为绅士应具有的特质中，下列哪一项不是（）
前苏联著名教育家（）所创立的平行影响理论认为：全部教育应该遵循通过集体、在集体中和为了集体的原则。
洛克主张绅士教育应在家庭中实施。
洛克主张绅士教育，并提出在进行绅士教育过程中，应把德行的教育放在首位。（ ）
17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是 【 】
洛克主张绅士教育，在进行绅士教育过程中，应把德行放在______。
英国教育家洛克在其所著的《教育漫话》中说：“我认为一个人或一个绅士的各种品格中，德行是第一位的，是最不可缺少的。”“如果没有德行，我觉得他今生来世都得不到幸福”。此种观点是自然无为德育地位观的代表。()
