教学过程应该具有如下功能:探索知识、()、培养智能和()。教学过程有如下的特点:()、认知性和实践性。
人们早年的经历形成的功能失调性认知假设或图式,决定着人们对事物的评价,成为支配人们行为的规则,而不为人们所察觉。一旦被某种社会生活事件所激活,脑中就会涌现出许多功能失调的负性自动想法,由此产生情绪和行为问题。这是()。
促进病人及其家庭在行为、态度、情绪和环境等方面的改变属于医务社会工作的()功能。
()是指个体自出生到终老一生的过程中认知、情绪情感和行为等一切心理功能随年龄增长而改变的历程。
皮亚杰认为,儿童生来就具有()两种智力功能,它们保证了认知结构的产生和发展。
医务社会工作有咨询与辅导的功能,是为了促进病人及其家庭在行为、态度、情绪和环境等方面的改变,下列不属于咨询与辅导内容的是()。
中等强度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果;而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响,消极情绪的激活水平越高,操作效果越差。这说明情绪具有()功能。
当事人在经历了震惊、冲击之后,努力想恢复心理上的平衡,设法控制焦虑和情绪紊乱,恢复受到损害的认知功能,运用心理防卫机制或争取亲友帮助。以上情况是个体经历压力到解决问题中的()
应激事件可引起人们的消极情绪,损害认知功能,并普遍激发机体的反应系统。这称作为()
精神障碍是一类具有诊断意义的精神方面的问题,特征为认知、情绪、行为等方面的改变,可伴有痛苦体验和/或功能损害()
积极的情绪和情感可以调节和促进活动;消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有()功能。
态度具有认识功能、调节功能、()功能和()功能。
运动除了可以增进人体的生理功能外,更可增进心理功能,使人的态度积极,稳定情绪,舒解压力及有成就感。
情绪和情感具有()的功能。
情绪和情感具有哪些功能?()
态度具有四大功能即适应功能、自我防御功能、知识和认知功能以及价值表现功能。
景深镜头常用于介绍环境背景,交代时间和空间,抒发人物情绪,推进故事情节,表达作者态度,具有说明、暗示、象征、隐喻等功能的是
认知减压法告诉我们导致不良情绪的背后,不一定都有功能失调的自动思想。
认知失调是指一个人的态度和行为等的认知成分相互矛盾,从一个认知推断出另一个对立的认知时而产生的不舒适、不愉快的情绪
老年心理学的研究范围包括:知觉、学习、记忆、思维与智力等人类认知功能,以及情绪、性格与社会适应等。
情绪和情感可以传递信息、沟通思想,说明情绪具有()的功能
情感和情绪具有()的功能
医务社会工作有咨询与辅导的功能,是为了促进病人及其家庭在行为、态度、情绪和环境等方面的改变。下列不属于咨询与辅导内容的选项是()
在《运营公司EAP管理办法》中,()是指员工由于突然遭受严重灾难、重大生活事件或巨大精神压力时,既不能回避又无法利用自己的资源和能力进行应对,而出现的情绪情感、认知和行为方面的功能失调