根据双因素理论的观点，下列哪个命题是错误的？（）
人是积极的有机体，具有先天的心理成长和发展的潜能。内在心理需要的满足与否是人类这种天然的自我动机发展和个性整合的关键。这是（）动机理论的观点。
根据经典精神分析的发展观点，下列心理发展阶段的划分标准中，错误的是（）。
行为矫正策略源于行为主义心理学派的主要代表人物斯金纳提出的（）理论。
根据艾瑞克森的心理社会发展理论，学龄前期的发展任务是（）。
前苏联现代游戏理论的主要代表人物是（）。他的游戏学说，更集中、更典型地反映和体现了社会文化历史学派关于儿童心理发展的理论的主要观点。
主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学，并创立了心理学的“文化―历史发展理论”，并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点，他是前苏联著名的心理学家（）。
简述斯金纳的新行为主义学习理论的主要观点。
强化理论是以斯金纳的操作性条件反射理论为基础发展起来的一种激励，其理论的特点主要是从（）与（）的相互关系中，去寻求改造人的行为的方法，而不重视人的心理活动的作用。
根据埃里克森心理发展的观点，青春期的发展任务是（）
公平理论是美国心理学家斯金纳于1960年首先提出的，也称为社会比较理论。
程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义心理学。
下列理论中，（）是由美国的心理学家和行为科学家斯金纳提出的。
美国心理学家斯金纳的强化理论认为基本的强化手段包括（）
关于华生的行为主义心理学的理论观点，下列说法中错误的是（）。
美国心理学家斯金纳提出了经典条件反射理论。
心理学家斯金纳的强化理论认为，要调动下属积极性，领导者工作的重点只能是正强化。
创立了“文化――历史发展的理论”，并提出“最近发展区”观点的苏联教育心理学家是（）。
根据斯金纳强化理论的观点，负强化中不包含减少薪酬。
“一切错误的思考方式或不理性信念是心理障碍和行为问题产生的症结”是哪一理论的基本观点（）
相互作用论是关于心理发展的一种理论，其基本观点是（）
心理学家斯金纳进行操作条件反射试验得出______和 ________两种理论观点。
从历史唯物主义的观点出发，在30年代提出“文化历史发展理论”的是苏联心理学家()。
依据埃里克森心理社会发展理论的观点，0-1 岁的儿童的发展任务是培养（）
