某研究者针对丧失婴儿产妇的照顾体验,通过个人深入访谈和小组专题访谈了解照顾者的亲身经历和其内心的真实感受,目的在于描述产妇亲身的经历,用归纳、描述的方法来捕捉研究对象的某种“真实的体验”。这种研究属于质性研究中的()。
属于流行病学描述性研究方法范畴的是()
研究者通过与研究对象进行访谈,对访谈的录音资料进行归纳和分析,提炼出类别和主题,用文字描述结果,此种研究方法属于()
在描述性研究中,抽样调查是一种常用调查方法,其主要的方法有五种。从总体中随机抽取若干组群,对群组内所有单位进行调查的抽样方法是()
下列流行病学研究方法中不属于描述性流行病学的是()
在描述性研究中,抽样调查是一种常用调查方法,其主要的方法有五种。按照一定技术程序,以同等概率,随机抽取若干单位,构成所需样本的抽样方法是()
属于药物流行病学中描述性研究方法的是()
以下研究方法中不属于描述性研究的是()。
属于流行病学描述性研究方法范畴的是().
在描述性研究中,抽样调查是一种常用调查方法,其主要的方法有五种。从总体中随机抽取若干群组,对群组内所有单位进行调查的方法是()
下列哪些心理学的研究方法属于描述研究()。
在精神障碍的流行病学研究中,下列哪项不属于描述性研究方法()
对研究对象表现出的有价值的行为所进行的描述性记录的方法叫做()
以下方法属于描述性研究的有()。
下列哪种研究方法属于描述性研究()
下面关于美学研究方法描述正确的选项有( )?
以下实证研究方法属于描述性研究方法的有( )
以下研究方法中属于描述性研究的有()。
中小学教师通过描述自身的教育故事,对这些故事进行意义建构,在此基础上形成对教育活动的解释性理解。这种研究方法属于行动研究。
下列属于描述性研究的方法有( )
描述性研究的目的是观察和记录行为,下面哪些属于描述性研究方法?()
以下流行病学研究方法中,不属于描述性研究的有()