调度报表只是传递生产、安全、经营信息的一种方式。
在前端分析阶段，懂得学生的进修特点，控制学生的常识点和技能是很重要的，然则假如学生今朝的常识才能程度还没有达到本课时进修的基本请求时，从教导技巧的角度推敲，最幻想的预防办法是（）。
教师只是课程的传递者和执行者。（）
根据现行的法律、法规，所有与用人单位形成劳动关系的劳动者，不管是签订劳动合同的，还是存在事实劳动关系的，不管是原有的所谓编内职工，还是所谓的“非正式人员”如农民工、临时工，都是企业的正式员工，所不同的只是进单位迟早不同或劳动合同长短有别而已。由此可知劳动者之间没有差别的一方面是（ ）。
无论信息技术还是学科知识，都不只是给学习者传递现成的知识、技能，而是要以学习者为主体，给学习者创设一定的环境，提供一定的任务资源、工具和支持，促进学习者自主建构、创造以及灵活应用知识的过程。
推销并非只是由推销员向推销对象传递信息的过程，而是信息传递与反馈的双向沟通过程，称为推销具有的（）
推广者将农业技术和信息经过选择、加工和整理后，通过大众传播媒介传递给广大农民群众的推广方法称为（）
（）除承运人明知是烟草专卖品而为无烟草专卖品准运证者承运烟草专卖品违法行为外，其他烟草专卖违法行为不管行为人是故意，还是过失，都不影响其违法行为的认定。
在研究性进修教授教化的第一个环节断定主体中，信息技巧可能的整合方法是（）。
主题进修模式以一个主题单位为内容空间展开信息技巧与课程的整合，强调常识的整体性，既拓展了学生自立商量空间，又促进了学生对常识完全、深刻的懂得，能很好地表现信息技巧与课程整合（）的思惟，因此它作为一种新型的整合课程情势，在很大年夜程度上同样成了信息技巧与课程整合的主导模式。
在信息技巧整合课程中，须要特别留意的是学生的信息技巧素养和一些与信息技巧密切相干的进修者特点。
教师应尊敬学生的人格，存眷个别差别，满足不合学生的进修须要，创设能勾引学生主动参与的教导情况，激起学生的进修积极性，培养学生控制和应用常识的立场和才能，使每个学生都能取得充分的成长。
炽热的烟气把热量传递给制品，只是通过对流传热的方式来传递的。
加热炉只是通过辐射传热将热量传递给炉管。（）
在做团队简报时，如果只是一味地向人们灌输信息，而不管听众是否听得进去，这样就达不到团队简报的效果。
社会工作只是一种助人的方法和技巧，而不是一门科学的学科。
关于信息技术学科微视频的设计策略和技巧，下列说法正确的是（）
在正向市场上，只要基差走弱，不管现货价格如何变化，买期保值者都不可能得到完全保护。（）
社区具有一系列的组织和设施，将社区共有的价值观念、行为规范、基本常识等传递给下一代社区成员，或者教育新移入的居民，使他们能够融入到社区生活中来。这是社区的（）
神经信息只是以电信号方式传递的。
仙人掌是值得赞美的。她不管人们怎样评说，说是“刺头”也好，道是“花瓶”也罢，一概不予评论，也不予争论，照样是立地常青，相信春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，时间与实践是会做出公正结论的;照常是节节相连，相信若无闲事挂心头，便是世间好时节，功夫是不负有心人的，成事者从来是不易事的。 这段文字主要描述仙人掌值得赞美的原因是()。
学校只是课程任务与学生之间的中介，国家制定的课程任务、目标以行政命令的形式下达给学校，由教师在学校中实施，毫无更改地传递给学生。()
网络是把双刃剑,有利也有弊,我们应理性参与网络生活。下面人物的做法不值得效仿的是 （） 1大学生王某通过拍摄抖音短视频的形式向同村的村民宣传打假、依法维权常识 2李某在竞选村委会主任时,在网上编造、散布竞争对手作风不良的信息 3林某收到朋友微信借钱的消息后,立即把钱给朋友转过去,并请朋友查收 4现在李奶奶去菜市场买菜都不带现金,“扫一扫”支付码即可完成交易
不管是微博、论坛等新媒体，还是电视、报纸等传统媒体，只要能够增加信息曝光的机会，企业都不应该错过，曝光度越高，越容易登上门户网站头条。这说明在进行门户网站营销的内容创作时，应该注意（)。
