班级中非正式群体的存在班级的发展是不利的,所以必须禁止.
班级、小组、少先队属于正式群体。
下列群体中属于正式群体的是（）
以下群体中，属于非正式群体的有（）。
班级组织中非正式群体的积极作用主要表现在， 一是（）的需要； 二是（）
按照正式群体和非正式群体的分类，属于正式群体的是（）
简述班级非正式群体的特点。
班级的非正式群体一般由3～5人组成
工厂的车间、班组、科室，学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。
班级、少先队属于（）。
以下属于正式群体的是（ ）。
班级、小组、少先队属于（）。
群体，通常指的是相对于个体的各种社会成员的聚合，实际上就是一种人的集合体。可分为正式群体、非正式群体和准群体。准群体是指没有组织结构，人与人之间有某种联系，有一定程度的共同关注点，有可能在某些时候形成集团，但目前还没有组织起来的人群。 以下属于准群体的是（）。
以下属于正式群体的是（）。
下列群体中属于非正式群体的是（）
班级建设过程中会成立许多正式群体与非正式群体，这是为了满足学生的（）。
班级．小组都属于非正式群体。
以下属于正式群体的是（ ）。
（ ）是班级正式群体。
班组、科室，学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。
1、名义小组技术的主要优点在于，使群体成员正式开会但不限制每个人的
班级中非正式群体对学生的发展起的都是正面影响。
一般情况，班级的正式群体对学生的发展起着正面影响，非正式群体则产生负面影响（）
班级非正式群体 名词解释
