在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是（）
艾森克的人格理论认为，人格特质包括（）
精神分析的人格结构理论认为，一个人的人格是由三个层面组的包括（）
管理坐标图的理论认为，最有效的领导者应该是一位既关心工作，同时又关心（）的人。
霍兰德的人格-工作适应性理论认为，员工对工作的满意度和流动意向，取决于（）。
在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是()
大卫•豪认为，一个完整的社会工作理论至少应该包括（）。
“大五人格”理论认为，人格除责任心和开放性外，还有哪些？（）
领导行为四分图理论认为，领导应该在关心人和关心工作之间找到平衡
艾森克的人格纬度理论认为，人格特质包括三个纬度()
卡特尔的人格理论认为人格的构成元素是()
丘吉尔认为，在大学里不仅仅需要学习知识，更需要学习塑造完善的人格。
奥尔波特的人格特质理论认为()。
人格结构理论认为，“自我”奉行的是（）。
领导生命周期理论认为，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应考虑被领导者的（）
（）是一种教育理论流派，这种教育理论认为教育的根本目的应该是培养自我完善的人。
个性结构理论认为，人格的成分包括()
精神分析理论认为人格结构包括
精神分析理论认为，人格可以分为自我、（ ）和超我
弗洛伊德的人格结构理论认为人格由（）组成。
弗洛伊德的人格结构理论，认为自我遵循（ ）原则
精神分析理论认为，人格可以分为自我、（ ）和超我
MBTI理论认为人格偏好体现在三个维度。
