学习宋元历史后,某班四位同学作了如下主题演讲,你认为能准确概括这段历史的基本特征的是()
学习完《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,教师对其重要内容进行了回忆总结,其中总结错误的一项是()。
某护士在传染病区工作,做了如下工作,其中违反隔离原则的做法是
某中学九年级同学在研究“17世纪40年代―19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中,总结了以下知识点.其中正确的是()。
男士,18岁与同学上山游玩,不慎被毒蛇咬伤,小腿伤口红肿疼痛。同学在现场做了如下处理中不正确的是().
某教师学习完《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,对总目标中的重要知识进行了总结,其中错误的一项是()。
在开展研究性学习的过程中,某班同学对辛亥革命的历史功绩总结了四句话,其中表述不正确的是()
某教师在学习完《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,发现里面有很多数字需要重点识记,于是进行了简单总结,其中总结错误的一项是()。
学习秦汉历史后四位同学做了主题演讲,你认为能准确的概括这段历史的基本特征的是()
学习了第二次工业革命相关内容后,某同学在笔记中对这次工业革命做了如下总结,其中不正确的是()。
小刘同学学习了现金管理工具后,总结了以下几点认识,正确的有()。
某护士在传染病区工作,做了如下工作,其中符合隔离原则做法的是()
学习了生物的进化后,某同学进行了如下梳理归纳,你的是()
在学习了夏、商、西周的相关知识后,某同学对这三个朝代灭亡的共同原因做了以下整理,你认为符合史实的是()
学习了合理膳食有关内容后,4位同学设计的午餐食谱如下,其中不合理的是:甲: 香菇青菜、糖醋排骨、鲫鱼豆腐汤、米饭乙 :椒盐鸡腿、炸薯条、牛排、可乐丙: 香煎三文鱼、炒西兰花、青椒肉片、米饭丁 :青椒肉丝、红烧鲫鱼、炒青菜、米饭()
某中学九年级同学在研究“17世纪40年代—19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中,总结了以下知识点.其中正确的是()。
学习宋元历史后,某班四位同学作了如下主题的演讲,你认为能准确概括这段历史基本特征的是()
在一节历史活动课上,同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明,总结出第二次工业革命的如下特点。其中正确的有①美国和德国的成果突出 ②发明涉及的领域更加广泛 ③技术和发明超出了一国范围()
某同学对皮肤进行如下总结,其中不正确的是()
某同学在学完《太平天国运动》后做了如下笔记,错误的一项是()
唐朝是中国历史上最为辉煌的一个王朝。它国力强盛,经济繁荣,文化灿烂,达到了中国封建社会发展史上的最高峰。李璐同学对其辉煌原因做了如下分析,其中正确的是()①国家统一,国力强盛②善于用人和纳谏,重视吏治③民族政策开明、对外政策开放④开创科举制,培养大批有用人才
某同学在学习“东汉的兴亡”时,做了如下笔记,其中错误的是()
某同学在学习“新中国的外交成就”时,制作了如上年代尺,其中1979年我国取得的外交成就是()
许多农作物在春天播种,而不是冬天,提示我们温度、光照会影响种子的萌发,某同学为检验这一假设,用大豆做了如下实验()