体育课中的“练”就是对所掌握的技术、技能进行反复练习,以达到熟练程度。体育教学有特殊性,每一个技术、技能都必须在练习中掌握。因此,体育教学中的练习方法是单一的、独特的,它必须贯穿于课堂教学的始终。
在幼儿园的体育课上,胆小的幼儿常常不愿接受训练,他们表现出胆怯的情绪,害怕接受失败,对此,幼儿教师小陈常采取的做法就是让幼儿进行多次尝试,先尝试简单的训练,再尝试复杂的训练,在这个过程中让幼儿感受成功--失败--成功,多次练习后,幼儿面对再难的活动项目也不会感到惧怕,小陈老师在上述教学活动中主要采取了情绪调节策略的()。
在学习自动化基本技能时,最好的教学方法是进行变式练习。
管理者在进行绩效沟通时需要掌握一些技巧,下列选项中,属于沟通技巧的是()
近年来,幼儿园在开展教学的过程中经常邀请家长参与到课堂中,进行亲子类的活动。于是,学校社会工作者林萍决定对家长团体进行指导,帮助他们开展活动,训练内容包括沟通技巧、孩子行为改变技巧、家庭改变技巧等,这些活动很受家长和孩子们的欢迎。林萍的这种工作方法属于()。
学生在教学指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法是练习法。
监督检查指导工作技巧中的定期检查和抽查,主要指在对教学工作进行具体明确的指导以后,可采取定期的方式对教学工作的()、落实情况进行检查。
幼儿体育活动的内容主要有身体姿势及体操练习、基本动作练习和()。
游戏是幼儿主要的学习方式,幼儿园没有必要进行教学。
要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时,合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是()。
主要供幼儿集体做操、上体育课,进行各种体育游戏,场地宽阔平整的活动区是()。
在直接教学中,教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于()教学流程。
员工职业规划发展的成熟阶段,应对人才进行“充电式”培训,而这种培训侧重于(),采取的具体方法主要是案例教学法和亲验性练习法。
管理者在进行绩效沟通时要掌握一些技巧,属于这些技巧的有( )。
语言游戏的主要目的是让幼儿进行倾听和表达练习。( )
资源微课的本质是一种资源,适合在短时间内完成学习,用以解决教学过程中的一些阶段性的问题。有的用来讲授内容,有的用来辅助练习,有的用来应用提升。因此必须进行系统化的教学设计。
一个组织的供应管理部门受一家当地商业集团邀请,就最近完成的有关先进技术的项目进行了一次演讲。为了帮助下级工作人员发展其演讲技巧,经理精选了一些人担任计划中的各种小角色。发言者多次见面排演他们在计划中承担的部分并练习演讲。经理可能会向每个人进行提醒,以下哪项除外()
进行教学时,对于一些学生易于理解和掌握的知识,可采用()等方法进行教学。①尝试教学法②引探教学法③自学辅导法④练习法
游戏活动所用的玩製具、成人使用的技巧方法、提供的多种练习机会,婴幼儿的各种表现等是在执行个别化教学计划过程中()
谢老师会根据学生的最近发展区,布置一些有关新教学内容的学习任务,组织学生自学,在自学之后让学生相互交流讨论,发现他们遇到的困难,然后再根据这些情况,对学生进行点拨和启发,总结出规律并组织学生进行巩固练习。谢老师的这种方法属于()的教学方法。
进行教学时,对于学生容易混淆的知识,要设计一些新旧知识的对比练习,使学生真正理解和掌握所学知识。()
练习法是指学生在教师的指导下巩固知识,培养各种技能和技巧的基本教学方法。练习法是中小学各科教学普遍采用的教学方法。下列诗句中体现了练习法的是()
在运用完整法进行教学时,也应对动作的某些环节或困难部分进行分解练习。
在某园的一堂主题为《跳跃》的体育公开课上,小(2)班的王老师为了把课开好,想了不少办法。整堂课从开始到结束始终在紧张、活泼的游戏氛围中进行,既有集体的游戏,如青蛙妈妈(由教师扮演)带领小青蛙(由幼儿扮演)一起练习本领(随着音乐做蛙跳动作),也有分散游戏,如组织幼儿玩民间《隔房子》(在地上划上方格,幼儿在其中蹦跳)等。课后,观摩的老师们发现,绝大多数孩子是满头大汗,许多孩子嘴里直叫:“哎呀,真好玩,