在蒙台梭利课程模式中,教育内容由四个方面组成,它们是日常生活练习、感官训练、肌肉训练和作业。
练习数量要符合练习者身体条件和训练水平。
“形体训练”是以()理论为基础,通过各种身体练习以增进健康、增强体质、塑造体型、训练仪态、陶冶情操,它是一个有目的、有计划、有组织的教育过程。
技术训练常用的方法有单个练习、班集体练习和中队集体练习。()
通过徒手、把杆、姿态练习等大量动作的训练,进一步改变身体形态的(),逐步形成正确的站姿、坐姿、走姿,提高形体动作的灵活性。
技术训练方法一般采取单个练习、分组练习、班集体练习和()等。
体能是增强体质的基础训练,它以身体练习为基本手段。()
操作练习是在()的指导下,反复练习操作要领的过程,使受训者经过操作练习,掌握操作技巧和操作要领,达到熟练操作的训练效果。
形体训练主要是以芭蕾把杆的基本训练为基础,通过练习可以使人体全身的骨骼、肌肉、关节均匀称和谐的发展。
()是由患者自己主动完成的一种训练,它包括静力练习、动力练习和等动练习。
把杆练习是各项身体训练中必不可少的基本功练习。
通过徒手、把杆、姿态练习等大量动作的训练,进一步改变身体形态的原始状态,逐步形成正确的(),提高形体动作的灵活性。
基本技能训练的方法是,教师首先讲解,再做示范动作,学员在理解理论,掌握()的基础上进行练习。
水中康复利用水的自然特性与水中运动的生理生化基础知识对练习对象进行的训练方式有( )。
让一对同卵双胞胎练习爬楼梯, T在出生后的第46周开始练习,每天练习10分钟,C在出生后第53周开始接受同样的训练。实验结果是只练了两周的C其爬楼梯的水平比练了8周的T好——C在10秒钟内爬上那特制的五级楼梯的最高层,T则需要20秒钟才能完成。下面说法错误的是( )
芭蕾基本手位练习有1-8个位置()
复习课不同于练习课,复习课虽然要继续训练解题的技能技巧,但其更重要的任务是把所学的知识进行归纳、整理,把原来分散学习的知识有机地联系起来,使它形成一个完整的知识系统。()
136、常见的有氧耐力训练包括快走、慢跑、游泳、骑车等,在进行有氧耐力训练的基础上增加一些力量练习可以提升降血脂的效果。
收腹收束练习技巧正确的是()。
进行无氧耐力训练时,其重复练习的次数越多越好,一般可安排8-9次。()
把杆腿部练习时脚背绷直,脖子靠在脊柱上,下巴收紧。
练习法是指学生在教师的指导下巩固知识,培养各种技能和技巧的基本教学方法。练习法是中小学各科教学普遍采用的教学方法。下列诗句中体现了练习法的是()
5、把杆动作练习时,若单手扶把杆,远离把杆的腿,做各种打开又恢复原位的动作为动力腿;靠近把杆的腿或重心支持的腿称为()。
把杆肩部练习中两手扶把,两脚与肩同宽,身体和地面保持平行,肩下沉