体能训练是以身体练习为基本手段，达到增强体质提高运动技术水平，丰富警营文化生活为目的的一种有意识、有组织的集体活动。
体育锻炼、体育教学与运动训练一样都是以身体练习为基本手段。
（）训练是以基本功项目训练为主要内容，培养船员熟练地掌握、灵活地运用消防装备为目的。
“形体训练”是以（）理论为基础，通过各种身体练习以增进健康、增强体质、塑造体型、训练仪态、陶冶情操，它是一个有目的、有计划、有组织的教育过程。
芭蕾舞基本功训练中的脚位有（）
形体训练是以人体科学理论为基础，通过各种身体练习以增进健康、增强体质、塑造体型、训练仪态、陶冶情操，它是一个有目的、有计划、有组织的教育过程。
通过徒手、把杆、姿态练习等大量动作的训练，进一步改变身体形态的（），逐步形成正确的站姿、坐姿、走姿，提高形体动作的灵活性。
体能是增强体质的基础训练，它以身体练习为基本手段。（）
心理训练通常是以班.()为单位，由中队长组织实施。一般按理论学习和操作练习两个步骤进行。
持续性练习，这种训练方法可划分为（）和（）训练两种
把杆练习是各项身体训练中必不可少的基本功练习。
通过徒手、把杆、姿态练习等大量动作的训练，进一步改变身体形态的原始状态，逐步形成正确的（），提高形体动作的灵活性。
间断性练习，这种训练方法又可划分为（）训练。
基本技能训练的方法是，教师首先讲解，再做示范动作，学员在理解理论，掌握（）的基础上进行练习。
1、通过健身健美练习可使人形体改善、肌肉增加、脂肪减少、身材标准、有气质。2、减脂应该做些有氧练习和力量练习效果较好。3、健美训练要达到效果只注重训练效果就可以，饮食不是很重要。
形体训练是芭蕾、舞蹈、( )的基本功训练。
（ ）是芭蕾舞者通过长期、科学、艰苦训练可以达到的后天能力。
8.组成芭蕾舞基础训练的是：把杆练习、中间练习和技巧练习。
形体训练起源于芭蕾、舞蹈、______的基本功训练。
《3~6岁儿童学习与发展指南》中提到:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。上述材料体现了教育的基本规律中（）
形体训练是以人体科学理论为基础的，通过徒手或手持轻器械，运用专门的动作方式和方法，以改变人的形体的原始状态，提高灵活性，增强可塑性为目的的（）同时也是提高人的形体表现力为目的的形体技巧训练
（)、立芭蕾形体的基本训练原则。
5、把杆动作练习时，若单手扶把杆，远离把杆的腿，做各种打开又恢复原位的动作为动力腿；靠近把杆的腿或重心支持的腿称为（）。
5、形体训练是以肢体动作为基础的节奏性运动。
