古人云：“活到老，学到老。”对这句话的正确理解是（）。
古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。这句话提示教师在教育过程中，应该重视（）。
古人云：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”这句话主要说明了信息特征具有（）
古人云："为政之本在于任贤"，这句古语说明()。
古人云：“修身、齐家、治国、平天下”，对“修身”理解错误的是（）。
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视（）。
古人云：君子爱财，取之有道。这个“道”的含义是（）
古人云：“早卧早起，与鸡俱兴。”早上醒来，然后（）最好。
古人云：“感人心者莫先乎情”这句话告诉我们班主任要（）。
古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视（）
古人云：“善弈者，谋势，不善弈者，谋子。”体现的系统思维原则。
古人云：“道德不倡，天下不宁”。这说明（）
古人云：“死生亦大矣！”出自（）
古人云：“人无志，非人也”。“志不立，天下无可成之事”。这些话表明（）
古人云：“礼者，人道之极也”，“不削礼，无以立”。
古人云：“凡事有法，师舍是则无以教，弟子舍是则无以学。”这句话告诉我们班主任要（）。
古人云:“精诚所至,金石为开。”这句话体现了大学生人际交往中的哪项原则:
古人云“四海之内皆兄弟”四海包括东海()
古人云：“言为心声”，话说得好坏，主要取决于（ ）。
古人云：“（）人恒敬之。”
古人云“真境逼而神境生”意思是说（）
古人云:"千里之堤，溃于蚁穴"，这句话强调的就是不要忽视（）
古人云："奢糜之始，危亡之渐"。这句话体现的哲学道理是（）①现象是本质的外部表现②特殊性中包含着普遍性③量变是质变的必要准备④质变是量变的必然结果
古人云，“骏马行千里,耕田不如牛；坚车能载重,渡河不如海；舍长以求短,智者难为谋。”这句话形象地说明（）①人要用发展的眼光看待自己②人要全面、客观地认识自己③人在生活中要善于扬长避短④人要将心比心，学会换位思考
