就某一问题要求被研究者回答自己的想法或做法，以此来分析推测群体的态度和心理特征的心理学研究方法是（）。
在较短的相同时段内同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫做()。
研究者根据其研究的目的或专家的判断来选取样本，这种抽样是（）
研究者根据预先拟定好的问题向被调查者提出，在面对面的一问一答中搜集资料，然后对群体的心理特点及心理状态进行分析和推测，这种心理学研究方法属于（）。
有研究者通过分析某学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）。
作品分析法是指根据儿童的绘画作品来研究其心理特点的方法。
教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（）。
根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为（）
通过言语引导，主要根据当事者的言语反应内容来“观察”其行为内容和特征的研究方法是（）
通过操纵和控制研究的某些变量，创设一定的情境，来探讨儿童心理发展的原因和规律，这种研究方法是（）。
通过分析儿童的绘画来研究其心理发展的规律，这种方法属于（）
通过对消费者在购买活动中的语言、表情、动作等进行分析，从而了解支配其购买行为的心理，这种研究方法是（）
心理学研究表明，18岁以后则被认为寻求成就感和自我肯定，又面临异性选择和未来职业选择等问题，根据此特点，高校社工应当采用平等对话、共同探讨方式。
通过对消费者在购买活动中的外部表现如语言、表情、动作等进行分析，从而了解支配其购买行为的心理，这种研究方法是（）。
（）是通过被试的活动成果来研究其心理活动的方法。
在短的相同的时间段内，同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，并进行横向比较，以了解随年龄增长被试者组间的心理变化，这种研究方法叫（）。
情景模拟法是研究者把被试者置于一个人工模拟的工作环境中，来（）个体心理素质和能力，以便研究个体心理活动规律和行为规律。
研究者根据其研究的目的或专家的判断来选取样本,这种抽样是( )
行为科学是从人的需要、欲望、动机、目的等心理因素的角度研究人的行为规律，特别是研究()，并借助于这种规律性的认识来预测和控制人的行为，以实现提高工作效率，达成组织的目标。
在较短的相同的时段内，同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫做（）。
通过言语引导，主要根据当事者的言语反应内容来“观察”其行为内容和特征的研究方法是（)。
教学实验法是在教学情景下，按照研究目的控制无关因素并变更需要考察的因素，以研究被试心理或行为活动规律的一种方法，其类型有 【 】
慢性疲劳综合征危害极大，它使人在正常的工作后感到极度疲劳，怎么休息也无济于事。这种疾病过去不能通过验血或其他检查得出明确的生物指标，因此其病因历来被归为心理因素。最近，研究人员对被诊断为慢性疲劳综合征的48名患者和39名健康志愿者的大便和血液样本进行研究后得出结论:肠道细菌和血液中的致炎因子可能与该疾病有关。以下哪项如果为真，最不能支持上述结论：（）。
