简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡,你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗?
军人严禁酒后开车。但是经常有人会这么劝告:如果你感到能安全驾驶的时候可以开车。然而,一项调查研究表明,酒后立即被询问的对象往往低估他们恢复驾驶能力所需的时间。这个结果表明在驾驶前饮酒的人很难遵循这个劝告。下列哪项最能支持以上结论?()
高年级学生希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福,这说明了教师具有()的角色。
知识分子常有一种错误的想法,以为只有学问、技能、才智之类才算真本事,对于那些手段、权谋、伎俩则不屑一顾。世间凭前三者干出一番功业的确实不乏其人,但拥有现世荣华的还是后三者居多。世间的价值标准混乱不堪,评价起来殊非易事。但无论用冷眼还是用热心肠看世界,有学问、技能、才智的人大多是笑在最后的人,而且他们往往活得更踏实一些,更无愧无怍一些。 作者对知识分子的观点所表现的态度是( )。
混乱型的人,他们希望爱的对象往往给他们造成痛苦,由此产生爱恨交织的情况。
学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与兴奋,这体现了教师的()角色。
您希望办公室的用户备份他们自己的文件您需要给他们指定什么特权()
知识分子常有一种错误的想法,以为只有学问、技能、才智之类才算真本事,对于那些手段、权谋、伎俩则不屑一顾。世间凭前三者干出一番功业的确实不乏其人,但拥有现世荣华的还是后三者居多。世间的价值标准混乱不堪,评价起来殊非易事。但无论用冷眼还是用热心肠看世界,有学问、技能、才智的人大多是笑在最后的人,而且他们往往活得更踏实一些,更无愧无怍一些。作者对知识分子的观点所表现的态度是( )。
()主要是指,对于那些身患无法治愈的重病,而本人又自愿终止生命的人,通过采取一定的手段,使他们无痛苦地死去。
“明显地,孩子们愿意为了他们所爱的和相信的人而努力工作,哪怕做的是额外的工作。”这句话表明了()是提升抗逆力最重要的因素。
内控型的人相信外部力量决定着他们的命运。()
九号希望平和、和谐,如果身边的人吵架他们更多的是选择躲开。
学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福,这体现了教师的()角色。
中国知识界曾掀起了一股谈论苏联和社会主义的热潮,他们认为“国家能根据社会发展的需要进行科学的规划,从而避免了资本主义自由经济下生产的无规划性以及由此造成的混乱和浪费”。由此判断,苏联当时实行()
焦虑型的人,他们希望爱的对象往往给他们造成痛苦,由此产生爱恨交织的情况。()
思维型的人讲究逻辑性,他们更喜欢分析解决问题,尤其愿意和概念、数字或者具体事物打交道,找到客观的标准和原则是他们的乐趣。( )
九号希望平和、和谐,如果身边的人吵架他们更多的是选择躲开。()
拥护者是希望顾客采购产品的人,他们在通常情况下是一个企业内产品的最终用户,不过有时候也不一定,这个角色可以是很多个人,他们往往是“激活需求”的那个人,所以有的时候也被叫做()。
中小学生由于年龄小、社会经验不足,在突发事件后,往往缺乏积极的心理建设和应对措施,容易给他们造成巨大的心理压力。()
【判断题】艺术型的人,热情、善良、有耐心、喜欢与人交往,乐于奉献,他们关心他们的社会,对他们的家园富有责任心。教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员),护士、志愿者等都是他们的代表。
老年恐惧症是指少数性格内向的人,到了老年,会产生一种莫名其妙的恐惧心理。他们处处胆小拘谨,总感到忐忑不安。这种现象发展到严重时,当事者会自感心神不定,坐立不安,焦躁烦闷,甚至陷入不能自拔的痛苦境地,也会由此而引起血压升高、心跳加快、食欲减退和头痛失眠。根据上述定义,下列选项不属于老年恐惧症的是:
学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导,希望教师能与他们分担痛苦与忧伤、欢乐与幸福,这体现了教师的()角色。
学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享快乐与幸福,这体现了教师的()角色
教师在教学过程中要扮演多种角色,学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福。这体现了教师的()角色