幸福婚姻的三大特征：1、（）相容；2、价值取向相似；3、关系互动和谐。
和谐的师生关系有助于（）。
论述教师在良好师生关系建立的过程中如何发挥主导作用。新型的师生关系是一种尊师爱生、相互配合的关系，是民主平等、和谐亲密的关系，是共享共创、教学相长的关系
新的课程标准要求，教师要成为课堂教育的（）、（），突出学生的主体地位，与学生建立平等、和谐的师生关系。
建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在（）。
和谐的师生关系有助于培养小学生的学习兴趣
现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“（）”。
班主任与学生建立和谐的师生关系，包括（）
（）要认识到师爱的重要性，这是建立和谐民主师生关系的关键。
建立新型的师生关系，指的是建立合作、和谐、（）的师生关系。
（）关系的和谐是有效互动的关键。
在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。
着眼于师生关系改进的“商谈教育”模式，其特点是（）。 ①推进师生之间交互性 ②以平等身份与受教育者对话，对话双方没有尊卑之分 ③通过平等和谐气氛的营造建立教育者与受教育者之间的亲和感 ④生命叙事教育
关于共同建立和经营和谐共进的师生关系，以下说法正确的是：
和谐师生关系的建构是师生双方共同努力完成的,师生双方应树立正确的观念，教师应树立的正确观念有（ ）。
教师可运用以下策略来建立和谐的师生关系：（ ）。
建立民主、平等、和谐师生关系的原则包括（ ）。
和谐师生关系的建构是师生双方共同努力完成的,师生双方应树立正确的观念，教师应树立的正确观念有（ ）。
建立民主、平等、和谐师生关系的原则包括（ ）。
和谐师生关系的建构是师生双方共同努力完成的,师生双方应树立正确的观念，学生应树立的正确观念有（ ）。
师生之间互动的实质体现出两者在人格平等基础上的交往关系。（)
（）（）（）（）建立和谐的师生、亲子关系。
56、结构功能理论在班主任工作中的运用体现在：转变教育本质观；帮助学生形成正确的自我认知和自我理解能力；增进人际关系及加强班级组织建设；主动引发师生互动，加强师生合作。
