在组合步进电路逻辑设计方法中，第一个中间继电器元件逻辑关系式中约束条件如何考虑？
组合逻辑电路的设计，就是如何根据逻辑功能的要求及器件资源情况，设计出实现该功能的最佳电路。
任意一个组合逻辑函数都可以用与非门实现，也可以用（）门实现。
设计一个三变量的多数表决电路，即电路有A、B、C三个输入端，输出取值与输入的多数变量相同，列出设计过程，画出用与非门组成的电路。
对于组合逻辑电路而言（） ①从逻辑功能上看，它的输出仅决定于该时刻输入； ②从电路结构上看，不包括存贮信息单元； ③它的逻辑功能用一个方程即可以描述； ④它的逻辑功能可以用真值表描述：
对组合逻辑电路分析有时逻辑功能难以用几句话概括出来，在这种情况下，做到列出（）即可。
某城市有 3 条路灯，每条路灯需 1KW 电力，这 3 条路灯有 2 台发电机供电，一台是 1KW ，一台是 2KW ， 3 条路灯不一定同时点亮。为了节约能源，又要保证供电，请设计一个逻辑电路，根据 3 条路灯的需要启动相应的发电机。试分别用（ 1 ） 2 片 8 选 1 数据选择器 74151 ；（ 2 ） 1 片 3 线— 8 线译码器 74138 和少量与非门，两种方法设计满足上述要求的电路。要求写出设计过程，画出电路图。
组合逻辑电路主要是由 或门 和 非门 三种基本逻辑门电路构成的。
图是一个控制楼梯照明的电路，在楼上和楼下各装一个单刀双掷开关。楼下开灯后可以在楼上关灯，楼上开灯后同样也可在楼下关灯，试设计一个用与非门实现同样功能的逻辑电路。
设计一个简单的交通灯控制电路，路口示意图如图10-4所示，主路没有装配传感器，辅路装配有传感器。要求进行数据通路和控制器的划分，给出ASM图，用VHDL描述该电路，并完成该电路的设计.系统要求如下:
<Ctrl >键是一个控制键，但不能独立完成一个功能，而是要和其它一些键组合起来完成一些控制功能。（）
同一个逻辑门电路，如果在正逻辑定义下实现“与非”功能，那么，在负逻辑定义下却实现______功能。如果在负逻辑定义下实现“同或”功能，那么，在正逻辑定义下则实现______功能。
试用CMOS传输门设计一个CMOS三态输出的两输入端与非门，画出逻辑电路并列出其真值表。
工艺流程可运用推论分析、功能分析、形态分析等方法论来进行流程的设计。推论分析法是从“目标”出发，寻找实现此“目标”的“前提”，将具有不同功能的单元进行逻辑组合，形成一个具有整体功能的系统。形象地可以用“洋葱”模型表示。最里层是反应器，最外层是（）。
【判断题】仅由与非门构成的逻辑电路一定是组合电路。
设计一个3人智力竞赛抢答逻辑电路，具体要求如下： （1）每个参赛者控制一个按钮，用按动按钮发出抢答信号；（20分） 要求：完成相应电路原理图或HDL程序描述并设计成功（仿真波形、图片或视频等演示）即可得满分。 （2）竞赛主持人另有一个按钮，用于将电路复位；（10分） 要求： 完成相应电路原理图或HDL程序描述并设计成功（仿真波形、图片或视频等演示）即可得满分。 （3）竞赛开始后，最先按动按钮者将对应的一个发光二极管点亮，此后其他人再按动按钮对电路不起作用。 （50分） 要求： 设计平台不限，但需提交这一部分的总体设计思路（或流程图）、逻辑电路图或HDL语言描述程序段，以及EDA平台仿真图片及分析，或实物电路演示视频（或图片）等能够反映实验结果的证据。完成效果越佳得分越高。 （4）拓展部分：最先按动按钮者对应的发光二极管点亮的同时，同时伴有蜂鸣器的鸣笛声，鸣叫时间持续2s。 （20分） 要求： 完成此部分的同学请展示实物电路演示现场效果视频（即听到蜂鸣声），除完成主体程序设计外，同时完成此
已知一个三输人端的组合逻辑电路,不知其内部结构,在输人端加不同的信号时发现三个输人端的信号电平一致（全为高电平或全为低电平)时，输出为低电平,其他情况输出为高电平,试设计该逻辑电路,并用与非门实现。
【其它】请模仿本单元内容，设计一个12位的并串转换电路，画出逻辑图。
输入只有原变量,用二输入与非门一种器件实现如下函数的组合电路:
5、利用与非门可以实现（）门电路的逻辑功能。
用可编程逻辑阵列PLA设计一个组合电路,该电路的输出函数表达式如下:
设计一个3人智力竞赛抢答逻辑电路，具体要求如下： （1）每个参赛者控制一个按钮，用按动按钮发出抢答信号；（20分） 要求：完成相应电路原理图并设计成功（图片或视频等演示）即可得满分。 （2）竞赛主持人另有一个按钮，用于将电路复位；（10分） 要求： 完成相应电路原理图并设计成功（图片或视频等演示）即可得满分。 （3）竞赛开始后，最先按动按钮者将对应的一个发光二极管点亮，此后其他人再按动按钮对电路不起作用。 （50分） 要求： 设计平台不限，但需提交这一部分的总体设计思路（或流程图）、逻辑电路图，实物电路演示视频（或图片）等能够反映实验结果的证据。完成效果越佳得分越高。 （4）拓展部分：最先按动按钮者对应的发光二极管点亮的同时，同时伴有蜂鸣器的鸣笛声，鸣叫时间持续2s。 （20分） 要求： 完成此部分的同学请展示实物电路演示现场效果视频（即听到蜂鸣声），除完成主体设计外，同时完成此部分任务的同学重点考虑评优。
用图形设计方法完成3人多数表决器的设计，要求进行逻辑功能分析（真值表、逻辑表达式），完成设计原理图文件，完成功能仿真，并进行配置下载。
用图形设计方法完成一位半加器的设计，要求进行逻辑功能分析（真值表、逻辑表达式），完成设计原理图文件，完成功能仿真，并进行配置下载。
