下列各项中，关于所有者与债权人之间矛盾的说法中不正确的是（ ）。
反映项目组织系统中各项工作之间的逻辑关系的是( )。
下列各项中，对于会计核算职能与会计监督职能关系的表述中不正确的是（）。
关于品德与道德之间的关系，下列表述不正确的是（）。
下列判断句，属于主语与谓语之间有某种逻辑关系的是（）
下列各项对人口数量与质量之间的关系理解正确的有（）。
下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是（）https://assets.asklib.com/psource/2015111516090346648.jpg
关于儿童的心理经验与学科中所包含的逻辑经验的关系，下列判断中不正确的是（）。
所谓网络的逻辑关系，是指一项工作与其他有关的工作之间相互联系与制约的关系，也就是各项工作在工艺上、组织上所要求的顺序关系。下列不属于组织关系的是（）。
“论从史出，史论结合”是历史研究的基础方法，也是中学历史教学要遵循的基本原则。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ）。
下列各项史实与结论对应关系正确的是（ ）。
下列史实与结论对应正确的是（）
下列各项正确说明人的活动与社会规律之间关系的有（ ）。
下列各项正确说明认识主体与认识客体之间的关系的有( )
下列关于准则的说法，错误的是（)。A．同行之间为逻辑“与”关系，不同行之间为逻辑“或”关系B．日期/时间
下列关于总体与样本（样本容量小于总体）之间关系的描述，正确的结论有（）
历史结论离不开对史实的正确解读,下列结论与史实不符的是（）
下列各项正确说明认识主体与认识客体之间的关系的有（）
“梭伦促进了两个阶级之间的妥协。”如梭伦改革虽对土地数量有所限制+但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。下列各项。能够正确反映上述观点且符合史实的是（）
下列各项中，与父母、子女之间的扶养关系（监护关系）同类型的是（）
下列各项中，史实与结论对应关系不正确的是（）
唐太宗说：“其（夷狄）情与中夏不殊……四海可使如一家。”下列史实中，体现唐太宗时期与吐蒸友好关系的是（）
下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是（）
