下列各项中,对于会计核算职能与会计监督职能关系的表述中不正确的是()。
下列人物与各项主张、言论对应不正确的是:
下列各项中著作与作者对应不正确的是()
下列各项中的成语所源的典故与历史人物对应正确的是( )。
下列各项史实与结论之间逻辑关系不正确的是( )。
下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是()https://assets.asklib.com/psource/2015111516090346648.jpg
下列作品与作者的对应关系,不正确的是:
下列人物与各项主张、言论对应不正确的是()
下列作品与作者的对应关系,不正确的是()。
“论从史出,史论结合”是历史研究的基础方法,也是中学历史教学要遵循的基本原则。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是( )。
下列各项史实与结论对应关系正确的是( )。
下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是()。https://assets.asklib.com/psource/2016030612491514011.jpg
下列史实与结论对应正确的是()
下列名医与著作的对应关系不正确的是:
下列各项符号与汉字对应不正确的是()。
结合所学,分析下表。其中序号体现的事件与相关历史史实对应不正确的是( )。https://assets.asklib.com/source/1471171818811074188.png
下列人物与作品对应关系不正确的是
下列各项中,有关单位内部会计监督与政府监督、社会监督的关系表述不正确的是( )。
历史结论离不开对史实的正确解读,下列结论与史实不符的是()
5、下列各项中,不属于科目的对应关系的是()。
唐太宗说:“其(夷狄)情与中夏不殊……四海可使如一家。”下列史实中,体现唐太宗时期与吐蒸友好关系的是()
下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是()