根据科尔伯格的品德发展阶段理论,处于()水平的儿童是根据行为的直接后果和自身的利害关系来判断好坏的。
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于()。
陈芳将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”等准则作为道德判断的标准,根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,陈芳处于道德发展的()
中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与任务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德判断处于( )。
方雨认为社会法制应符合社会大众权益,当它不符合时就应该修改。根据柯尔伯格理论,他处于道德发展的( )阶段。
根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于(),
下列选项中属于柯尔伯格的道德发展阶段论的三个水平的有()。
在柯尔伯格的道德判断发展阶段的研究中,社会契约取向阶段属于()。
在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中,根据行为的直接后果来进行道德推理,只是关心自己,表现出利己主义倾向的阶段是()。
根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论,后习俗水平包括以下哪两个阶段?()
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。
根据柯尔伯格的研究,儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段,阶段(4)的儿童是()
在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中,服从于惩罚定向阶段属于()。
3.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于( )。
柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是()
柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于()<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2502001-2505000/3605c54de7240a940cdcab63fc75790b.gif' />
柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于 ()。<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2562001-2565000/208e67d8e224a1ba1e4f961a89f89f42.gif' />
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中惩罚定向阶段属于()
根据美国心理学家柯尔伯格的理论,儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为()和()
小华认为 法律或道德是一种社会契约,根据柯尔伯格的道德发展理论,小华的道德判断属于()。
根据科尔伯格的三水平六阶段理论,儿童只根据后果来判断行为的好坏。为了免遭惩罚而听从权威人物的命令,尚未具有真正意义上的准则概念。此时的儿童处于_水平
某大学生之所以每天上课不迟到,是因为怕老师扣分,而不能评上三好学生。根据柯尔伯格的道德发展三水平六阶段理论,该大学生的这种行为处在()。