职业培训讲义一般根据职业技能标准和已选定的教材、参考书籍及其他资料编写。
编写培训讲义要结合本人长期积累的经验、先进的()、技能、技巧来编定。
讲义内容要依据培训大纲、针对主题和不同等级职业标准编写。
在写作时,行文秩序和衔接整合,既是方法论问题,也是技巧问题。
编写针对某次培训的讲义时,可对每个课时的()等都要做周密考虑和安排。
编写培训讲义的方法是()
编写培训讲义的方法有哪些?
简述培训指导讲义的编写格式要求。
为达到预期行文目的,依循特定行文关系,适应实际公务需要,而采用一定谋篇方式确定内容,并灵活运用相应技巧所作的文字表述是()。
编写培训讲义时的注意事项是()。
编写培训讲义应遵循的原则包括()。
策划书文本写作的行文技巧是()
培训讲义的编写应()
如果遇到重大自然灾害、重大事件等情况时,为遵守正常的行文规范,应采用逐级行文的方式。
在编写培训讲义时首先应确定课程的培训目标,然后根据培训目标编写培训大纲,接下来收集相关的培训材料(知识点、相关信息、案例等),培训材料可制成卡片,根据内容与培训提纲对号入座。
为突出培训师权威性,可注重在开场破冰时的技巧性,如()。
培训讲义的编写根据是()
简述编写培训讲义应遵循的原则。
编写培训讲义的同时要()有关的技术资料。
编写培训讲义必须研究职业()和《国家职业资格培训教程》。
编写培训讲义必须根据培训对象()培训内容。
编写针对某次培训的讲义时,可对每个课时的()、教学步骤、教学方法、板书设计、教具或教学手段等都要做周密考虑和安排。
在写作时,行文秩序和衔接整合,既是方法论问题,也是技巧问题。()
编写初级培训讲义时要()