装饰模式的优点有哪些（）

A . 分步骤构建一个复杂的对象 B . 应对“复杂对象各个部分”的频繁需求变动 C . 用户使用不同的具体建造者即可得到不同的产品对象 D . 如果产品的内部变化复杂，可能会导致需要定义很多具体建造者类来实现这种变化，导致系统变得很庞大 E . 如果产品之间的差异性很大，则不适合使用建造者模式，因此其使用范围受到一定的限制

A . 平行发承包的工作程序比施工总承包模式更为简单 B . 以施工图设计为基础招标，投标人进行投标报价较有依据 C . 可以实现边设计边施工，缩短建设周期 D . 符合质量控制上的“他人控制”原则，对业主的质量控制有利 E . 业主在合同管理与组织协调方面的工作量较小

A . IKE野蛮模式能提供身份验证 B . 采用IKE野蛮模式可以提供协商速度 C . 在通信双方可以预先得知发起者的IP地址，并且需要使用预共享密钥的情况下，可以使用野蛮模式 D . IKE野蛮模式的安全性高于主模式

A . "大而全"、"小而全" B . 减少人力、物力、财力的浪费 C . 在商品和原材料供应上做到了"万事不求人" D . 有利于专业化、社会化、商品化配送中心的形成

A . 分离接口及其实现部分 B . 提高可扩充性 C . 改变值以指定新对象 D . 实现细节对客户透明

A . 业主只需进行一次招标，招标及合同管理工作量大大减少 B . 多数情况下，由业主方直接与分包人签约，减少了业主方的风险 C . 合同总价不是一次确定，整个项目的合同总额确定较有依据 D . 分包合同都通过招标获得有竞争力的投标报价，对业主方节约投资有利 E . 施工总承包管理单位只收取总包管理费，不赚取总包与分包之间的差价

A . 前台营业网点业务操作规范化、工序化 B . 实现业务集约化处理 C . 实现效率提升 D . 可以降低风险防范能力 E . 可以大大降低成本

A . 增进学生学习的主动性 B . 增进学生学习的高效性 C . 有助于培养学生自学能力和创造性思维 D . 有助于培养学生的个性

A . 业主只需要进行一次招标，招标及合同管理工作量大大减少 B . 合同总价不是一次确定，整个项目的合同总额确定较有依据 C . 分包合同都通过招标获得有竞争力的投标报价，对业主方节约投资有利 D . 施工总承包管理单位只收取总包管理费，不赚取总包与分包之间的差价

A . 前台营业网点业务操作规范化、工序化 B . 实现业务集约化处理 C . 是实现效率提升 D . 可以提高风险防范能力 E . 可以提高成本

A . 母国外派人员有较强的技术与管理能力 B . 增强当地人的责任感 C . 弥补母国人员的不足 D . 推动思维创新

A . 比静态继承更灵活 B . 避免在层次结构高层的类有太多的特征 C . 有许多小对象，很容易对它们进行定制，但是很难学习这些系统，排错也很困难 D . Decorator与它的Component不一样，Decorator是一个透明的包装

A . 平行发承包的工作程序比施工总承包模式更为简单 B . 以施工图设计为基础招标，投标人进行投标报价较有依据 C . 可以实现边设计边施工，缩短建设周期 D . 符合质量控制上的“他人控制”原则，对业主的质量控制有利 E . 业主在合同管理与组织协调方面的工作量较小

A . 平行发承包的工作程序比施工总承包模式更为简单 B . 以施工图设计为基础招标，投标人进行投标报价较有依据 C . 可以实现边设计边施工，缩短建设周期 D . 符合质量控制上的“他人控制”原则，对业主的质量控制有利 E . 业主在合同管理与组织协调方面的工作量较小

A . 对客户屏蔽子系统组件，减少了客户处理的对象数目并使得子系统使用起来更加容易 B . 通过引入外观模式，客户代码将变得很简单，与之关联的对象也很少 C . 实现了子系统与客户之间的松耦合关系，这使得子系统的组件变化不会影响到调用它的客户类，只需要调整外观类即可 D . 降低了大型软件系统中的编译依赖性，并简化了系统在不同平台之间的移植过程，因为编译一个子系统一般不需要编译所有其他的子系统 E . 不能很好地限制客户使用子系统类 F . 增加新的子系统可能需要修改外观类或客户端的源代码，违背了“开闭原则&rdquo

A．具有完善的图形绘制功能 B．有强大的图形编辑功能 C．可以采用多种方式进行二次开发或用户定制 D．支持多种硬件设备 E．可以进行多种图形格式的转换，具有较强的数据交换能力

A．繁殖率高 B．易于饲养 C．品系丰富 D．容易得传染病

A．快速开发 B．分工明确 C．重用性高 D．需要维护大量的文件 此题为多项选择题。

A．可充分利用门面空间 B．不用从头开拓消费者群体 C．减少投资风险 D．项目选择不受限制