根据渐进变革的观点,“解冻”是对所需变革的准备。在以下解冻方式中,错误的一项是()。
根据苏格拉底的观点,具有以下哪种动机参加奥林匹克运动会的人才属于哲学家?()
英格兰的“WM”式称为世界足坛第一次变革。
“思想解放是社会变革的先导,能促进社会的进步。在历史上,一批又一批思想家站在时代的前沿,提出了先进的思想理论。”下列能够论证上述观点的史实有() ①文艺复兴 ②新文化运动 ③五四运动 ④《共产党宣言》的发表
苏格拉底讨论了德行和善以及美的关系问题,得出了判断美的标准就是“社会功用”的标准,这以观点导致了西方长期的美善不分,以功用代替文艺本质的批评倾向。
1917年,苏俄早期领导人李可夫扬言:“社会主义变革的太阳将从何处升起?我想,在目前的情况下,就我们这种生活水平要开始社会主义变革,这不是我们的事业,我们没有力量,客观条件也不具备。……我们不能超出资产阶级制度的范围。”该观点主要针对列宁()。
根据卢因的观点,成功的变革包括解冻陈旧的行为并试图建立新的行为。()
D.J.哈贝马斯是德国哲学家和社会学家,他在传播学方面的主要观点是:提出通过改善()来实现社会变革。
洋务运动与日本明治维新的不同结局的决定因素在于()。 ①变革的社会经济基础不同 ②变革的目的、方式不同 ③变革的客观环境不同 ④变革的阻挠力量不同
材料一:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”根据材料一,这场“最伟大的、进步的变革”是指什么运动?这场运动的先驱是谁?
根据渐进变革的观点,“解冻”是对所需变革的准备。可以通过以下几种方式实现解冻()。
1816年,英国空想社会主义者()在苏格兰创办世界上第一所幼儿学校――新拉纳克幼儿学校,其后,热心人士纷纷仿效,一时形成了英国幼儿学校运动。
世界足球运动的三次变革是指英格兰的“WM”阵型,巴西的“四二四”阵型和以荷兰为代表的全攻全守打法()
新解放区的土地改革运动是新中国成立初期中国共产党领导的彻底废除()的社会变革。
古希腊著名的学者苏格拉底强调对人的研究,强调人的道德,提出著名观点“认识你自己”,他敢于反抗权威,是属于西方第一次思想解放运动中的代表人物。
根据克尔凯戈尔的观点,苏格拉底式的“求真”宗教是本真的宗教。()
由苏格兰启蒙并开启了社会哲学的代表人物是()。
苏格兰启蒙运动认为社会变革是理性的而非社会性的。()
以下哪一位哲学家是苏格兰启蒙运动的代表人物:()
现代观点认为,组织成员反对变革的深层次原因并非技术因素,而是人性与社会因素,具体表现在以下()方面
()是领导黑人运动的灵魂人物,将“非暴力”和“直接行动”作为社会变革方法的最突出的倡导者之一。
【单选题】根据苏格兰启蒙运动的观点,社会的变革速度是()。
春秋战国时期社会发生了极大的变革运动,出现变革的根本原因是()
材料:孔子为了振衰起敝,他想走政治改良的道路,主张复兴周礼,举纳贤才,吸收平民参与政权,使社会回到君子与小人各安其分的局面。这一思想反映在教育上,就以培养能够实现其政治理想的贤才,造就能 “弘道”的君子为目标。在孔子看来,实现仁道政治的基础和关键是要靠那些具有仁德思想和才干的人才,教育就是培养从政人才,以道治国安邦。孔子所提倡的“举贤才”“学而优则仕”的观点,对于当时的世袭制度,具有一定的批判作用。 苏格拉底对当时的暴力统治深感不满,他的政治理想是社会正义和国家强盛。 在苏格拉底看来,教育也是政治,教人也是从政,教育的目的是培养更多的从政人才。 他认为人们应当为 “有专门知识的人的意见所支配和左右”,应敬畏有专门知识的人更甚于敬畏其他所有人,是非问题上,只能“站在专家一边”。苏格拉底花费了大量时间和心血用于教育,培养懂得怎样统治的专门人才。苏格拉底的理论又是后来柏拉图的哲学治国论的思想渊源。 ——摘编自王金娟《孔子和苏格拉底教育思想的比较》 () 根据材料并结合所学知识,分析孔子与苏格拉底教育思想的影响