“铸就而今相思错,料当初,费尽人间铁”,这首词的作者是()
《摸鱼儿》这首词的主旨是什么?
(简析题)阅读贺铸《鹧鸪天》,回答问题: 重过阊门万事非,同来何事不同归? 梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。 原上草,露初晞,旧栖新垅两依依。 空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣? (1)说明这首词的构思特点。 (2)“梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞”隐喻了什么? (3)指出词中表现夫妻超越时空、超越生死的真挚情感的句子。
李煜《虞美人》春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(1)这首词在体制上是属于令、引、近、慢中的哪一种?(2)这首词表达了什么主题?
李煜《虞美人》(春花秋月何时了)在体制上是属于令、引、近、慢中的哪一种?这首词表达了什么主题?
概述《钗头凤》这首词的主题。
《声声慢》(寻寻觅觅)这首词的作者是()。
“三秋桂子,十里荷花...”《望海潮》这首词的作者是()
苏轼《江城子》(乙卯正月二十日夜记梦)是为谁而作?“乙卯正月二十日夜记梦”叫作词的什么部分?试分析苏轼在这首词中所表达的情感。
“长亭外,古道边,芳草碧连天”是《送别》这首词的名句,请问作者是谁?
“红楼别夜堪惆怅,香灯半卷流苏帐”,这首词的题目是《菩萨蛮》。()
《声声慢》这首词的最后一个字“得”读音是()。
《蝶恋花·庭院深深深几许 》这首词的词牌名是“蝶恋花”。()
对《渔家傲 秋思》这首词的赏析不恰当的一项是( )。
下面对《渔家傲》这首词的赏析不正确的一项是( )。
柳永宣称“才子词人,自是白衣卿相”,这首词的词牌名是:
下面对《渔家傲》这首词的理解,不恰当的一项是:( )。
《渔家傲》(秋思)这首词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象
三十功名尘与土,八千里路云和月这首词的作者是()
【单选题】《声声慢》这首词的最后一个字“得”读音是()。
阅读《沁园春?雪》教学实录师:好,这位女同学不但读得正确、流利,而且把握了诗词的情感。确实这样,读诗词更重要的是读出--生(众):感情。师:感情是发自肺腑的。不过在朗读时还是有一定技巧的。同学们知道有哪些技巧呢?生1:要注意停顿、重音。生2:还要注意语速、语调。生3:抑扬顿挫。师:那我们试着注意这首词的停顿、重音、语气、语调,把词的情感读出来。首先,我提示一下,看屏幕.把重音和停顿读出来。(投影展
虞美人 〔南唐〕李煜 春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 对这首词的赏析,不恰当的一项是 ()
对这首词的解说,不当的一项是()
通过反复诵读,你觉得这首词的感情基调是怎样的?