简述陶行知的主要幼儿教育思想。
属于陶行知教育思想的内容是()。
陶行知教育思想的理论核心是()。
陶行知的生活即教育的观点包含()
倡导教师"千教万教教人求真,千学万学学做真人"的思想家是()。
陶行知“六大解放”思想的内涵是什么?
陶行知的教育思想集中体现在()、()、()。
陶行知的办园思想是()和()。
试述陶行知的幼儿教育思想。
陶行知提出的儿童教育的口号是()
陶行知“生活教育”理论的主要内容有( )。
“爱满天下”是陶行知奉行的格言,也是他在教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。“师爱”是陶行知师德思想的核心。
简述陶行知的幼儿教育思想。
陶行知创作的教育小说名为()。
陶行知主张的“六解放”的内容。
提出“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育家是()
陶行知提出的“六大解放”指向的是( )。
陶行知担任育才小学校长时“四颗糖”处理了学生王友用泥块砸自己的同学的事情,该案例体现了陶行知什么样的教学理念()。
陶行知的生活即教育的观点包含()
1915年秋,陶行知转到()学习,师从()、()教授,研究美国大众教育行政问题,这段学习经历对陶行知回国后普及大众教育起了积极的推动作用。
倡导“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育家是()。
陶行知当校长时,有一天,看到一个学生用泥块砸自己班上的同学,就当场喝止他,并令放学后到校长室去。放学后,陶行知回到校长室,这个学生已经等在门口了,一见面,陶行知便掏出一块糖给他:“这是奖励你的,因为你按时来到这里。而我却迟到了。”学生惊异地接过糖,陶行知又掏出一块糖放到他手里:“我让你住手你就住手了,这说明你很尊重我,这颗糖奖励你对我的尊重。”那个同学更惊异了,陶行知又掏出第三块糖塞到他手里,说:
9、陶行知提出的“六大解放”指向的是()。
千教万教教人求真,千学万学学做真人是我国著名教育家____提出的