安徒生是十九世纪丹麦(国)的著名作家,他写过诗歌、戏剧和小说,但最有成就的是()。
十六世纪末到十七世纪初,意大利画家()画面中强烈的光线反差,大胆的取材,影响了整个欧洲。
()是十八世纪法国现实主义美术的杰出代表。
裴斯泰洛齐是()教育思想的代表人物。
西方现代主义诞生的标志是十九世纪中叶()的发表
毛瑟兄弟是十九世纪()国著名的枪械设计大师,他们一生为枪械设计和制造事业勤奋工,为许多枪械史学家所称颂。
裴斯塔洛齐的教育代表作是()。
教劳()思想在资本主义发展初期就开始出现。18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐(1746—1827)认为劳动和()是人的发展的最重要的条件,劳动不仅能发展体力,并且能发展()力,形成人的道德,从事劳动的人能够形成一种信念,相信()在社会生活中的意义。
易卜生是十九世纪后期()杰出的戏剧家。
裴斯泰洛齐是西方历史上实施爱的教育的典范。
从十五世纪初到十八世纪中叶,在国际贸易和国际投资理论方面占主导地位的是()。
斯宾塞是十九世纪()国著名的教育思想家。
哈代是十九世纪后期()现实主义重要作家。
结构主义是十九世纪下半叶最常使用来分析语言、文化的社会研究方法之一。
西方古典乐派是十八世纪下半叶开始在希腊形成的。
西方古典乐派的形成时间是十八世纪下半叶开始。()
马克思主义产生的时段是十九世纪中叶。
从马基雅维利到十九世纪末的史学范式是()。
德国历史上培养出众多科学家,尤其是十九世纪后半叶开始,有众多顶级的科学巨匠,下面属于这个时期内德国科学家的?
将心理学引入教育的第一人是()A.赫尔巴特B.裴斯塔洛齐C.夸美纽斯D.亚里斯多德
MES是英文()的缩写,是20世纪70年代初期,()借鉴德国等国职业教育与培训经验,创立的__