社会性的发展不是天生的，而是学前儿童在与成人、同伴之间共同生活、交往、探索、游戏等时间活动过程中发展起来的，这反应了学前儿童社会学习的（）特点。
活动课的特点在于动手“做”，以获得()。
在幼儿学科学的要素中，探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点，也最充分地反映出学前儿童学科学的特色。
科学是认识客观世界的动态过程。科学活动特别是现代科学活动，可以根据社会需要、已有知识的指导、前人的经验和学科的预测而设定目标，安排计划。然而，与按既定规程动作的物质生产过程不同，______，因而难以完全按预定的目的和计划进行，有其不确定性和强烈的探索性。 填入画横线部分最恰当的一句是：
除了（）以外，凡是由于人类自身的活动而造成的危害．总有其产生的因果关系，探索事故的原因采取有效的对策，原则上说能够预防事故的发生。
当课程被认为是活动时，其特点在于（）
当课程被认为是活动时，其特点在于()。
实践是人以一定的手段能动地改造和探索客观世界的一切社会性的对象活动。下列不符合实践的特点的是（）。
在课程设计中详细说明学习内容、教学方法和活动标准，但不预定目标，重点在于鼓励儿童探索具有价值的教育领域。这一课程设计理论模式属于（）。
秘书随同领导进行公务活动其最显著的特点在于（ ）。
幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有（）的特点。
个案研究是对单个对象（如家庭、团体等）的某项特定行为或问题进行探索研究，其特点包括（）。
现代社会的领导活动的特点在于（）
教师要求学生观察大自然、观察社会，并且积极参加小组、校园、社区等活动。引导学生在设计和组织、探索和研究的一系列活动过程中，发现和解决问题，体验和感受生活，培养学生的创新精神的学习方式体现了语文综合性学习的哪类特点？（）
支部委员会成员应当强化政治责任感，主动做好党的工作，（）积极探索适应机关特点的党组织活动的方式方法，提高工作能力和效率。
从本质上来说，会展是为（）而进行的传播活动。会展的最大特点在于信息的（）。
2013年8月，《十万个为什么》第六版出版，开放性、探索性是其突出亮点．对于科学界没有定论的问题，该书汇集了多家观点，以引导读者进一步思考。在一些问题上不设标准答案，其合理性在于对复杂事物的认识（） ①往往是一个具有反复性和无限性的过程 ②是一个不断克服片面性甚至错误的过程 ③是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程 ④往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程
我国行政执法人员可以依照简易程序进行活动，其特点在于（）。
根据思维活动探索目标的不同方向，可将其分为聚合思维和（）。
科学研究是运用科学的方法，揭示某一领域里事物的本质，探索其发展规律的认识过程，具有（ ）等特点。
幼儿教育学：是教育学的一个分支，它是专门研究3-6岁幼儿的教育，并探索其特点和规律。
有一个幼儿园为了体现自身教育特色，开展了“探索昆虫”的科学教育活动，在一个学期里，教师让儿童认识了近两百种昆虫，这种教育内容选择的不恰当之处在于（）。
科学是认识客观世界的动态过程。科学活动特别是现代科学活动，可以根据社会需要、已有知识的指导、前人经验和学科的预测而设定目标，安排计划。然而，与按既定规程动作的物质生产过程不同，___________，因而难以完全按既定的目的和计划进行，有其不确定性和强烈的探索性。 填入画横线部分最恰当的一句是()。
创新思维是人类在探索未知领域的过程中，不受现成的、常规的思路约束，寻求对问题全新的独特的解决方法的思维过程。其基本特点有（)。
