“（御宇）多年求不得。”解释句中加括号的词。
“未尝不临文嗟悼，不能（喻）之于怀。”解释句中加括号的词。
下列句子中加括号的词古今义相同的一项是（）
“安能以身之（察察），受物之汶汶乎？”解释句中加括号的词。
下列各句中加括号内虚词的使用，正确无误的一项是（）。
“（溯洄）从之，道阻且长。”解释句中加括号的词。
对下列句子中加线的词的解释，不正确的一项是
下列句中加黑的词古今意义相同的一项是
下列对各句中加粗词语的解释,不正确的一项是（）
对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是（）他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重（荷）。养花有（益）身心，胜于吃药
下列句中加括号词的用法与“常以身翼蔽沛公”中“翼”的用法相同的一项是（）
下列句中加括号字词类活用类型与其它三项不同的一项是（）
下列句中加横线的词,解释有误的一项是（）
对下列句中加横线词解释错误的一项是（）
下列句中加粗词语解释无误的一项是（）
下面各句中加括号的词解释全错的一项是（）①六艺经（传）皆通习之（解释经书的著作）②师（道）之不传也久矣（方法）③（道）芷阳间行（取道）④则耻（师）焉（老师）⑤于其身也，则耻师焉，（惑）矣（糊涂）⑥是故（无）贵无贱，无长无少（没有）⑦其为惑也终不（解）矣（理解）⑧吾（从）而师之（介词，自从）
对下列句中括号词的解释，不正确的一项是（）
对下面语句中括号里的词解释不正确的一项是（）
对下列括号中的词解释，不正确的一项是（）
下列各句中加点字解释有误的一项是（）
下列各句中括号里的词的用法不同于其他项的一项是（）
下列各句中括号中的词的意思与现代汉语相同的一项是（）
对下列句中加括号词意义和用法判断正确的一项是（）①求也（为）之，比及三年②（为）国以礼，其言不让/////③非曰能（之），愿学焉④赤也为（之）小，孰能为之大
下列句中加括号字活用和其他三个不同的一项是（）
