对下列语句中括号内的词语解释，不正确的一项是（）

A . 班白之老，不识干戈识：了解，知道. B . 集四海之珍奇，皆归市易易：交易，买卖. C . 目之曰《梦华录》目：用眼睛看. D . 然以京师之浩穰穰：众多，兴盛.

A．用善骑射，杀首虏多,为汉中郎。用：因为 B．广之将兵，乏绝之处，见水。将：将军 C．余睹李将军悛悛如鄙人。鄙：质朴 D．今我留，匈奴必以我为大军之诱。诱：诱饵

A．阡陌交通 交通：交错相通 B．余人各复延至其家 延：邀请 C．不足为外人道也 足：值得 D．处处志之 志：记住

A.既定荆州，都武昌 既：既然。 B.后从太子还建业 从：跟从，跟随。 C.权遂舍之 遂：于是。 D.左右对日：“似是仪家也。” 左右：身边的人，近臣。

A．躬自抚养躬自：亲自 B．慈父见背见背：长辈去世 C．门衰祚薄祚薄：福分浅薄 D．矜悯愚诚矜悯：夸耀

A．数称述于曹操 数：多次，屡次 B．次至衡 次：依次 C．顾此人素有虚名 顾：想，考虑 D．祖主簿素疾衡 疾：恨，嫉妒

A．（“人挪活,树挪死”）。一个人只有安心、定心,才能做好工作,不能这山望着那山高 B．妻子初见他时大吃一惊,只见他（满目疮痍）,真没有想到他的皮肤病竟然如此严重 C．在一个单位玩不转了,就托人找关系,一走了之,这就助长了某些干部（身在曹营心在汉,骑驴找马）的坏风气 D．店铺林立,小巷纵横,他（寻踪觅迹,）好不容易才找到师傅家

A．我从没见过有人开车这么（鲁莽） B．我们学校的足球队打败了对手，正（耀武扬威）地向我们走来 C．从我们的房间可以（俯瞰）着这湖的景色 D．在考试现场，监考老师严厉监考，同学们有序参考，考场（秩序井然）

A．他们同样也（涉足）汽车和钢铁行业等其他事业 B．就算证据已经摆在面前，罪犯仍然（刚毅不屈）地一口咬定自己没有罪 C．在草花中我们虽然是（微不足道）的，但我们的花色却算是紫色的代表 D．她如果听到这话，大概会吓掉（魂魄）吧

A．木直中绳 中：合乎 B．虽有槁暴 暴：晒干 C．假舆马者 假：借助 D．君子生非异也 生：出生

A．从政有经，令行为上 有经：有一定的原则 B．浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发 肉：肌肉，指竹子的内部 C．心凄怆以感发兮，意忉怛而憯侧 忉怛：悲痛 D．风景不殊，正自有山河之异 正：只

A．公之视廉将军孰与秦王 孰与：比……怎么样 B．相如度秦王特以诈佯为予赵城 佯为：装作 C．严大国之威以修敬也 严：尊重 D．顾吾念之 顾：顾念

A．他躺在床上，（翻来覆去）睡不着 B．他一整天都（没精打采）的 C．我们做事应（刻舟求剑），不拘泥成例

A．阅读 B．经过 C．阅历

A．名词，上面 B．在上面，介词 C．长到上面，动词 D．上面的

A．改革开放是基本国策，这（无可置疑），必须坚持 B．教师在课堂上应在学生（习以为常）的地方挖掘出新东西来，这样才有吸引力 C．铃声一响，一身西装的應教授便（正襟危坐）地走上讲台 D．父亲失业后，整日里（长呼短収），为一家人的生计发愁

A．听了老师的一席话，我（豁然开朗） B．这部传记小说,虽然摆在书架上，却根本（无人问津） C．节日的重庆，车水马龙，热闹非凡，真是理想的（世外桃源） D．听到这个好消息，我（辗转反侧）高兴得睡不着觉

A．声非加疾也 疾：强 B．而闻者彰 彰：清楚 C．不如须臾之所学也 须臾：片刻 D．而绝江河 绝：断绝

A．乃瞻（衡：通横）宇 策（扶老：指拐杖）以流憩 B．（逮：及，至）奉圣朝 谁悲（失路：比喻不得志）之人 C．夙遭闵（凶：不幸） 背负青天而莫之（夭阏：阻塞）者 D．（彩：色彩）彻区明 是以（区区:拳拳，形容自己的私情）不能废远

A．仍（邀）驴送柴至内 强要，硬逼着 B．须得（尔）驴 你 C．不取（直）而归 通只 D．汝（尚）不肯 还

A．遂与外人（间隔 ）。 （隔断，隔绝） B．阡陌（交通）。 （互相通达） C．（乃）不知有汉。（副词，竟，竟然） D．不足（为）外人道也 。（介词，对、向）

A．吃水不忘挖井人，我们不能忘本，要记得在（兀兀穷年）里发生的感人故事 B．三年来，他（夙兴夜寐），笔耕不辍，终于完成了这部长篇小说的文稿 C．这个曾被认为有教无类、不堪造就的孩子，在本次国际钢琴比赛中竟然（脱颖而出） D．在志愿者的帮助下，辍学的孩子们重返校园，与同学们一起共享（天伦之乐）

A．但（当）涉猎 （应当） B．（见）往事耳 （了解） C．自以为大有所（益） （好处） D．非（复）吴下阿蒙 （收复）

A．臣与将军戮力而攻秦戮力:合力 B．然不自意能先入关破秦 自意:自己料想 C．项王即日因留沛公与饮 即日:当天 D．不者,若属皆且为所虏 若属:我们