贝茨认为：每种媒体都有其内在的规律，即有一套能发挥其功能的固有法则。对每种媒体的特性有待去探索，从而去设计高质量的教学媒体。对于某些具体的教学目标来说，还是存在某种媒体的教学效果明显优于其它媒体。这是与克拉克的观点相对立的。
教学媒体的共同特性有：固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。
教学媒体有哪些主要特性？
关于多媒体技术的主要特性，比较完整的说法是（）
教学媒体主要分为两大类：一类是传统教学媒体，另一类是（）。
教学媒体具有表现事物的空间、时间和运动特征的能力，这体现了它的什么特性？（）
一般而言，教学媒体是随着教学发展的特殊要求而逐步发展起来的。教学发展主要有扩大规模、提升质量和增进效率三方面的客观需要，因此，教学媒体就主要具有了（）、（）和（）等三大作用。
用录音机播放音乐、快板让学生感受节奏美感，这表现了教学媒体的什么特性？（）
在计算机辅助教学中，最能体现多媒体的（）这一特性。
教学媒体选择的对象适合原则主要是指（）。
以下属于教学媒体的主要特性的是（）
教学媒体选择的目标控制原则主要是指（）。
要想要在教学中比较好地使用教学媒体，就需要了解各种教学媒体的特性，教学媒体的特性有呈现力、重现力、接触面、参与力、受控力。下面对这几个特性的说法哪一项是正确的（）
教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力,体现了它的( )特性
重现力是教学媒体具有的特性，什么是重现力
交互性是多媒体技术与电视、电影等单向教学媒体的主要区别。
多媒体课件是信息化教学资源的组成部分，主要面向教学重点和教学难点的解决。
2、音乐教学多媒体的选择过程与音乐教学设计的全过程包括：确定媒体使用目标和目标行为化阶段；列出实现目标的教学活动；确定媒体的主要特性及选择剌激种类； 最终的媒体选择；媒体的购置设计系统实现和评价，
教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括()。
【单选题】地理教学媒体的各特性中,具有传递、处理不同内容教育教学信息的能力是（)
教学媒体的共同特性主要有____、____、____、____、____、____。
【判断题】多媒体课件，主要是指在现代先进的教学理论指导下，以计算机与多媒体技术为支撑，依据教学目标设计的用于执行教学任务的多媒体软件。 答案:√
6、媒体的教学功能和特性包括表现力、受控性、参与性、接触面和重现力
