简述影响幼儿性别角色行为的因素。
女性的()是性别意识产生和发展的重要时期,需要进行性别敏感意识的教育。
( )岁左右,幼儿亲社会行为萌芽。
教给幼儿的东西,应是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西,这体现了幼儿园课程的()。
3岁左右的幼儿其行为很容易受自己()。
婴幼儿时期脑的发育非常迅速,出生后的几年内,脑重量增加近4倍,( )岁左右已基本接近成人。
用于研究消费者对某类产品的认识、偏好和行为、获取消费者对于老产品产生的新想法、获取消费者对新产品概念的印象、研究广告创意、获取消费者对具体市场营销计划的初步反应等市场调查主题的调查方法是()。
幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别的知识,是在3-4岁。
幼儿性别行为的产生发生在()。
婴幼儿时期脑的发育非常迅速,出生后的几年内,脑重量增加近4倍,()岁左右已基本接近成人。
人的个性、性格、思想道德和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。在幼儿时期受到的教育和影响,常常会在儿童一生中留下印记,幼儿期所受的教育,直接影响到他的一生,这体现了幼儿教育()。
幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识一般在( )。
智慧职教: 土地革命战争时期,毛泽东思想初步形成的主要标志体现在以毛泽东为主要代表的中国共产党人,在探索中国革命新道路的具体实践中,提出并阐述了什么思想?
社会行为幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变,说明他已经具有
【判断题】幼儿的亲社会行为倾向并没有性别差异。
______岁是幼儿个性开始形成的时期,这个时期幼儿自我意识和性格、能力等心理特征已初步发展起来,各种心理活动已结合成为整体,形成了独特的个性雏形
据我国心理科学工作者研究,实现思维形式由具体形象思维向抽象逻辑思维“飞跃”或“质变”的关键时期,应在10岁左右,即小学四年级。()
【判断题】幼儿的攻击性行为存在明显的性别差异。女孩普遍比男孩更具有攻击性。
儿童从5岁左右开始特别喜欢提问并对回答结果十分关心,由此产生愉快、满足或失望、不满等情绪,这表明此时期的幼儿已明显出现了()
儿童性别行为初步产生的时期是在()
2岁左右的幼儿知道“我”和他人的区别,在语言上逐渐分清“你”“我”,在行动上要“自己做”,这是幼儿开始产生()的表现
幼儿通常1岁半左右在初步学会走步的基础上开始学习跑步,到了两三岁时已基本上会跑。()
现代社会的发展,新思潮的涌入,性别角色越来越模糊,主要影响幼儿性别行为的因素有()。①生物遗传因素②父母对幼儿性别角色和行为起着引导和强化的作用③模仿和扮演的角色④大众媒体的强化
幼儿关于行为的认识是具体的,特殊的肤浅的,只能依据人们行为的表面现象和某些外部特点以及行为的直接后果来判断行为的好坏,这体现了幼儿道德发展的()特点