在空分装置正常生产中，下列选项中属于氮气纯度常用调节方法的有（）。
下列选项中，不属于情绪和情感的评估方法的是（）
大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是（）
资料收集是通过学生主体的互动学习来激活道德情绪、培养道德认知能力的基本方法。
下列选项中不属于大学生发展评估的调查方法的是（）。
以下调节情绪的方法中，哪些属于宣泄调节（）。
下列情绪的基本理论中，属于认知评价理论的是（）。
下列选项中，不是串级调节系统调选择依据的是（）。
在情绪调节的种类中，（）是针对引起情绪的原因进行调整，包括对情境的选择、修改，注意调整以及认知策略的改变等。
（）是用以调节情绪和行为的一种辅导方法，是一种认知派的辅导技术，由艾利斯所创立。
老年人在面对身体机能下降的同时还会有很多认知和情绪问题，下列病症属于老年人最常见认知情绪问题的是（）。
情绪管理中认知策略的方法有？（）
下列选项中，不属于离心泵流量调节方法的是（）。
大学生的自我认知失调、人际关系障碍、情绪情感不稳定等问题属于心理障碍。
矛盾性是大学生情绪的主要特点之一，以下表述中可以解释大学生情绪容易产生矛盾性的选项有：
以下调节情绪的方法中，哪些属于宣泄调节 。
下列情绪调节的方法，属于宣泄法的有（）
某一认知行为治疗的治疗师根据一特定来访者情绪不稳定的情况，在认知行为治疗方案中加入了气功中的调心训练内容。治疗师增加的内容属于A、情绪调节法
七年级学生小洁有节课回答问题都答错了，有同学说她很笨，她非常伤心，下课后独自一人跑到操场一角大哭了一场。她调节情绪的方法是（）
下列选项中,（）属于利用具体生动的形象引起小学生道德情感共鸣的方法
下列选项中属于行政处分的种类有（）
认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成刺激—反应联结而是主动地在头脑内部构造认知结构的过程。下列选项中，属于认知学习理论的观点有（）
下列情景中，调节情绪的方法对应正确的是（）①进入考场后，若感觉紧张，可用呼吸法——放松训练法②遇到烦心事，通过听音乐、散步、大哭一场，进行自我调节——转移注意力③心情郁闷，打了一场篮球，出了一身汗，感觉轻松多了——合理宣泄法④我不能左右天气，但可以改变心情——改变认知评价
下列调节情绪的方法中，属于心理换位的是（）
