游戏角色（）是游戏角色设计最关键的部分。
角色游戏是幼儿期最典型，最具特色的一种游戏。
角色游戏的支柱是（）
表演游戏与角色游戏是一回事。
（）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。
角色游戏的支柱是()。
角色游戏又称（），是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反应现实生活的一种游戏。
与其他形式的游戏相比较，角色游戏更突出的两个最基本特点是（）
表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。
角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是（）。
角色游戏中对游戏动作和情景的假想是（）
关于角色游戏和表演游戏的共同点，正确的表述是（）
（ ）是儿童游戏的典型阶段，处于角色游戏的高峰期。
MUD是一种基于文本界面的角色扮演的游戏，参加游戏的人扮演一个自己设定的角色，与其他众多游戏者在一个虚拟的环境中进行游戏。MUD是（）单词的首字母缩写。
做游戏是幼儿审美活动的基本方式之一，其中具有颠倒角色和自我解放作用的游戏类型是（）
让儿童愉快地结束游戏，保持儿童再做游戏的愿望是教师组织指导角色游戏的重要环节。
社会性角色扮演游戏是角色扮演游戏的成熟形式，也是象征性游戏发展的最高水平。
角色游戏与其他形式的游戏相比较，更突出地表现出两个最基本的特点是（）
角色游戏中的规则不同于规则游戏中的规则，是因为角色游戏中的规则（ ）。
表演游戏是创造性游戏的一种，是幼儿根据故事和童话的内容，运用语言、动作、表演、扮演角色进行的游戏。()
21、角色游戏对幼儿去自我中心作用不大。
教师以游戏角色的身份参与幼儿的游戏，通过教师与幼儿角色与角色之间的互动，指导幼儿的游戏，这种介入幼儿游戏的方法是（）
18、角色扮演是角色游戏要素中最核心的组成部分。
角色游戏和表演游戏的不同点是?
