游戏角色（）是游戏角色设计最关键的部分。
角色游戏是幼儿期最典型，最具特色的一种游戏。
电子游戏提供了一种方式让游戏者进入游戏之中成为游戏中的一员，让游戏者去控制游戏角色的行动，这突出显示了多媒体的（）特征。
儿童在成长过程中，需要学习各种知识、技能；需要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处；需要掌握道德规范，也需要获得身体和心理上良好的发展，这表现出儿童有（）的需要。
表演游戏与角色游戏是一回事。
比较说明结构游戏和角色游戏的异同？
（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为（具有一定功利目的的行为）最显著的区别。
与其他形式的游戏相比较，角色游戏更突出的两个最基本特点是（）
（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。
（ ）是角色游戏结构要素中最核心的要素，它统率着其他结构要素。
为游戏角色设计人物表情的时候应该从哪些方面来考虑才能突出该人物的面部表情特征？
()是幼儿游戏与成人游戏、幼儿游戏与其他工具性行为最显著的区别。
游戏中儿童通过模仿范例或对象（如司机）的一两个最富特色的典型角色动作（如转方向盘），来标志他所模仿的对象，此时儿童所扮演的角色属于（）。
MUD是一种基于文本界面的角色扮演的游戏，参加游戏的人扮演一个自己设定的角色，与其他众多游戏者在一个虚拟的环境中进行游戏。MUD是（）单词的首字母缩写。
学前儿童的游戏，从形式上来讲表现出哪些发展特点？
与戏剧式结构相比较，（）更重视对角色情感的渲染，更强调生活的原生态从而摒弃人为的戏剧性。
社会性角色扮演游戏是角色扮演游戏的成熟形式，也是象征性游戏发展的最高水平。
与教学活动相比，游戏和区域活动最突出的特点是（）。
生活中常常把事物分类或者分等;对电脑游戏特别感兴趣;爱下象棋、围棋等策略游戏;比同龄儿童对因果关系更有概念等等。具备以上优势的是（)比较突出。
网络营销与传统营销比较，在竞争形式上，传统营销的游戏规则是“大鱼吃小鱼”，而网络营销的游戏规划是“快鱼吃慢鱼”。
“借助某些材料或道具，幼儿装扮成故事中的角色进行游戏,是表演游戏的一种主要形式”,这是指的下列哪种游戏类型。（ ）
教师以游戏角色的身份参与幼儿的游戏，通过教师与幼儿角色与角色之间的互动，指导幼儿的游戏，这种介入幼儿游戏的方法是（）
儿童的审美活动就其本然状态而言，更突出地表现出它的（）。
在角色游戏中保育员利用角色的身份对儿重的游戏进行指导时比较受孩子欢迎的（）
