简述健身健美运动教学的特点。
简述中学教学方法的主要特点。
简述有效教学反思的路径。
简述教学过程的基本特点。
简述教学过程的主要特点。
简述教学过程的主要特点、主要矛盾。
简述有效教学目标的基本特征。
简述有效教学反思的意义。
简述教学设计主要考虑的7个方面的教学问题。
简述有效地选择教学方法时应考虑的因素。
简述单元教学和方案教学的差异。
简述教学系统设计方案的评价的意义？
简述有效教学所需的四个主要条件。
简述有效教学的四个先决条件。
简述程序教学的含义与教学设计的原则。
请简述教学设计的特点。
简述有效教学中介的特征。
简述有效教学的基本绩效特征。
简述有效教学的特点
教学设计的优越性：教学设计比较充分地注意到学习者的特点;教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性;教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化;教学设计促进了()系统的有效使用。
简述数学课堂教学如何有效组织学生.
以下是某教材教学指导书对“信息与信息技术”一节内容的教学给出的教学建议：“本章设计的知识概念较多，如果仅仅以阐述知识点作为教学的主要方式，学生会觉得比较枯燥、乏味，没有兴趣。教师在教学中要注意多开展学生参与的活动，也可以让学生根据教材中的活动，以小组为单位，了解信息技术各个历史阶段的特点和表现形式。” 按照这一建议，你认为在这一节内容的教学实践中如何发挥合作学习的特点？什么是合作学习？如何有效地组
简述影响体育教学有效性的主要因素
