作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道，奶奶告诉他的故事与通常的说法不同：一般人说，地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星；而奶奶说，地上死一个人，天上又多了一个星星，人死了就会升到天空，变成星星给走夜道的人照个亮了。于是他“慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……”这对我们理解个人在社会历史的作用的启示有
“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段论述告诉我们，要做好班主任必须()。
行为科学个别差异原则告诉我们，人的差异是客观存在的，一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上，才能干得最好。因此，要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员配备的（）原则。
“塞翁失马”的故事告诉我们，无论遇到福还是祸，要调整自己的心态，要超越时间和空间去观察问题，要考虑到事物有可能出现的极端变化。“塞翁失马焉知非福”的情绪调控方法是（）。
推销英雄比尔的故事告诉我们，一个人成功的关键是（）
甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下，有人给他们出了一个注意，让一个人切，另一个人先挑选。这样分蛋糕的公平问题就解决了，这个故事启示告诉我们（）。
邱吉尔说：“一个人绝对不可在遇到危险的威胁时，背过身去试图逃避。若是这样做；只会使危险加倍。但是如果立刻面对它豪不退缩，危险便会减半。决不要逃避任何事物，决不！”，这句话告诉我们在求职中应该：（）。
“全国模范法官”何云霞的事迹告诉我们，在工作中不仅要具有服务人民的意识，还要（）。
塞翁失马的故事告诉我们，祸福是可以相互转换的。同样，为实现理想的过程中，要始终坚信（）
作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道，奶奶告诉他的故事与通常的说法不同：一般人说，地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星;而奶奶说，地上死一个人，天上又多了一个星星，人死了就会升到天空，变成星星给走夜道的人照个亮了。于是他“慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……”这对我们理解个人在社会历史的作用的启示有()。
形体训练不仅是锻炼身体的外表，而且是培养一个人的（）等。
作家史铁生在《奶奶的星星》中讲到，奶奶告诉他的故事与通常的说法不同：一般一个人说，地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而奶奶说，地上死一个人，天上又多了一个星星，人死了就会升到天空，变成星星给走夜道的人照个亮了。于是他“慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一直含泪的烛光….”这对我们理解个人在社会历史中的启示有（）（2.0分）
卢梭说：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”这句话告诉我们，在选择恋爱对象时要注重对方的（ ）
东汉时期“羊续悬鱼”的故事，告诉我们，可以通过( )的方法，考察一个人对待利益的态度。
现代投资组合理论告诉我们投资者不仅要将资金分散投资于不同的股票，而且要将资金投资于不同产业的股票。（ ）
“如果教师希望从一切方面去教育学生，那么就必须首先从一切方面去了解学生。”乌申斯基的这段论述告诉我们，要做好班主任必须 ( ) 。
“孟母三迁”的故事告诉我们外部环境对一个人的发展起决定作用。（)
《农夫和蛇》的故事原本要告诉我们（)。A、不要给坏人机会
卢梭说∶“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”这句话告诉我们，在选择恋爱对象时要注重对方的（）。
在人际交往中,我们一定要讲究礼节,但是在日常生活中,总有人不拘小节,不讲究个人卫生,这些不良习惯主要表现有？
作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道，奶奶告诉他的故事与通常的说法不同：一般人说，地上死一个人，天上就熄灭一颗星星；而奶奶说，地上死一个人，天上又多了一个星星，人死了就会升到天空，变成星星给走夜道的人照个亮。于是他“慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的蜡烛……”这对我们理解个人在社会历史中的作用的启示有（）
一滴水珠总想跃出大海，到外面去看看整个世界。同伴劝阻它，它不听；鱼儿劝阻它，它也不听。一天，当海上起风是，它瞅准机会，梦地跃出了大海。可是它刚一探头，风儿吹着，太阳也照射着，它消失了。这则寓言故事告诉我们（）：①个人离不开集体 ②集体是个人成长的摇篮和沃土 ③一个人只有融入到集体中才能享受快乐，才能获得成功④集体的力量是强大的
食言而肥”告诉我们为人处世要讲究信用（）
杭州西湖取消门票后，效益不降反增，这告诉我们不仅要注重微观效益，更要注重目的地的宏观效益。其中后者的主要内容包括（)。
