小齐积极参与社区各类事务和活动,通过与社区居民长期互动交流,小齐和社区中的很多居民建立了良好的人际关系,并通过自己的努力积极协助社区工作者调动社区内的人力资源,组件志愿者团队。从生态系统理论来看,小齐具有一定的()。
在某社区,一些低保户家庭缺乏参与社会活动的机会和资源,社会工作者鼓励低保家庭参与社区的文体活动和志愿活动,帮助他们参加社区的各种居民组织,增加互相了解,为社区发展出谋划策,这种工作方法的特点是()。
在某社区,社区居委会积极吸引社区居民参与社区活动,但是效果不明显。通过走访居民和深入调查,居委会发现居民中有这样的几种倾向,有的人觉得自己参与了也没有用,有的人说家里人不支持,还有的人说参与社区活动要花时间和金钱,同时也不了解社区内部组织结构和关系等。居委会对这些倾向逐一分析,提出了推动居民参与的各项策略,你认为合理的是()。
西苑小区是一个老旧社区。多年来形成了一个优良的传统,每周二早晨开展社区卫生大扫除。参加卫生大扫除的人有老党员、普通居民、下岗失业人员、享受低保的人员,社区矫正者,甚至一些在社区周边经商而租住在这个社区的外来人员也加入其中。社区居委会善于利用一切资源。甚至动员社区老年志愿者照看在社区周边经商的外来人员未入托的孩子,以防他们忙于生意使得孩子走失。社区工作井井有条,社区一片祥和欢乐。本案例中,社区外来人口也参与卫生大扫除,对这项活动的理解正确的是()。
某社区为老旧社区,居民中有不少下岗和失业人员,为了帮扶这些居民,社区居委会策划了关于“社区再就业”的社区项目,并开展了一系列的实施活动,其中包括: ①了解社区下岗和失业居民的兴趣、爱好以及与其他群体的关系,并制订工作的目标 ②调查社区下岗和失业居民的人数以及接受社区服务的现状 ③报销活动经费,提交服务收费的报告 ④通过定量的方法对项目进行评估,收集居民对于该活动的满意度⑤制订工作目标,对服务对象、服务内容和成效进行界定。 你认为符合社区服务项目策划的程序应该是()。
某社区为老旧社区,居民中有不少下岗和失业人员,为了帮扶这些居民,社区居委会策划了关于“社区再就业”的社区项目,并开展了一系列的实施活动,其中包括:(1)了解社区下岗和失业居民的兴趣、爱好以及与其他群体的关系,并制订工作的目标。(2)调查社区下岗和失业居民的人数以及接受社区服务的现状。(3)报销活动经费,提交服务收费的报告。(4)通过定量的方法对项目进行评估,收集居民对于该活动的满意度。(5)制订工作目标,对服务对象、服务内容和成效进行界定。你认为符合社区服务项目策划的程序应该是()。
某社区策划了一个“社区大讲堂”的项目,其中包括“温馨家庭你和我”的系列讲座,主要是针对社区中有些因为矛盾音容而处于解体边缘的家庭。主讲老师通过这些讲座,引入小组活动,给居民讲解和传授家庭沟通和人际相处的态度和方法。社区工作者所提供的教育是一种()。
小江夫妇来自低保家庭,深感自己在这个社会中,力量微薄,即使是在邻居面前,也感到抬不起头。社工小林积极为他们创造参与社区活动的机会,鼓励他们参与社区的公益和文娱活动,帮助他们建立和其他社区居民的联系。小林的做法属于()。
社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助”计划,目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注,并鼓励居民组织起来,促进共同目标的产生与实现。上述活动中,社会工作者所扮演的角色是()。
某街道办事处为了培养居民的决策权力,鼓励居民积极参与社区活动,增强个人对社区的认同感,下列选项中属于最低层次的社区参与的是()。
社会工作者小云所服务的社区有不少低收入家庭,平时这些家庭里的成员也不怎么和其他社区居民交往。小云创造机会鼓励这些低保家庭参与社区的文体活动和职业活动,增进他们与其他居民的交流。小云的做法()
北京某社区位于城乡接合部,社区中既有居民也有村民,彼此之间互相排斥,感情上存在隔阂。社区居委会针对这种情况,积极组织居民和村民参与社区活动,提升居村融合是一家的意识,启发大家共同讨论社区目前存在的问题,改善彼此之间的关系。在本例中,社区工作者采用的社区教育属于()。
为了提升居民对社区公共环境的关注。社会工作者小余在社区开展了一项“社区随手拍”活动,鼓励居民将自己看到的社区环境中的亮点和问题用手机拍下来上传给社区,并定期将居民的作品制作成海报,张贴在社区宣传栏内。小余发现整理照片需要大量人手,洗印照片和制作海报也需要一笔费用。为了实施这项活动.从社区资源开发的角度,小余可以进行的工作有()。
社会工作者在社区推行一项"邻里守望相助"计划,目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注,并鼓励居民组织起来,促进共同目标的产生与实现。上述活动中,社会工作者所扮演的角色是()。
某社区居委会为了吸引更多的居民参与社区建设,积极走访居民,了解居民的需求和看法。有的居民说,参与社区居民大会或者小组会议会耽误他们的上班时间,占用他们的业余时间,有的居民说不了解居民大会,不了解相关政策,不知道怎样讨论问题。居委会认真讨论了居民的意见,认为在社区中影响居民参与的因素主要是()。
社会工作者冯兰为了鼓励居民参与社区活动,对居民参与态度和参与能力进行了调查,并提出下列观点,其中错误的是()。
在某社区,社区居委会积极吸引社区居民参与社区活动,但是效果不明显。通过走访居民和深入调查,居委会发现居民中有这样的几种倾向,有的人觉得自己参与了也没有用,有的人说家里人不支持,还遥人说参与社区活动要花时间和金钱,同时也不了解社区内部组织结构和关系等。居委会对这些倾向逐一分析,提出了推动居民参与的各项策略,你认为合理的是()。
某社区位于城乡接合部,社区中既有居民也有村民,居民和村民互相排斥,感情上难以融合。社区居委会针对这种情况,积极组织居民和村民参与社区活动和项目,提升居村融合是一家的意识,启发居民和村民共同讨论社区目前存在的问题,改善彼此之间的关系。那么,在本案例中,社区工作者采用的社区教育属于()。
某社区居委会联系了社区内的小学,机械厂和医院等多家单位,共同参与创建文明社区的活动,从促进居民社区自治的途径看,这体现的是()
社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助”计划,目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注,并鼓励居民组织起来,促进共同目标的产生和实现。上述活动中,社会工作者所扮演的角色是()。
社区工作中常见的两个怪圈是:1、规定动作力度强,自治动作力度弱。一条腿长,一条腿短。行政的腿长,自治的腿短。行政化色彩越来越重,准行政机关味道越来越浓。2、请参加、送礼品、不满意。组织居民开展活动,从策划到结束都是居委会、社区工作者张罗。居民是被动参加。为了调动居民的参加热情,凡是活动都要准备纪念品(),而居民不买帐。一个难题是:社区居民参与率难提高。参加活动的总是几十个人,难以见到新面孔。就连一些居民小组长、居民代表也不是经常参加。问题:社区中由于居民分层化,利益多元化,需求多样化,社区的许多问题也由此产生。同时,也正是这个主要矛盾的不断运动,才使社区得以不断的良性发展。或者说社区自我发展的内在动力就是社区主要矛盾运动。 结合案例谈一谈,如何使用社区项目管理来解决案例中的社区问题
小华是社区的一名中学生,看到社区的黑板报很长时间没有更换内容,就来到当地居民委员会主动请示利用星期天为社区出黑板报,并参与社区和绿化方面的管理工作,俨然成了一名居委会小干部。这说明()
北京某社区223栋居民楼的居民都建立了自己的信息沟通群。在信息沟通群里,有左邻右舍、物业人员、居委会成员,还有社区党员和党支部书记,实现了全天候沟通。居民信息沟通群()①是深化党建工作、实现党领导社区治理的根本途径②为居民表达诉求、参与民主管理提供了技术平台③有利于政府坚持群众路线,加强对居委会的领导④有利于党员密切联系群众,发挥先锋模范作用
某社区居委会积极探索建立民主协商议事制度,通过搭建议事会议、圆桌会商、网络互动三大平台,确保民主协商议事渠道有效畅通。该社区开展基层社区民主协商①提升了社区的行政管理效能②完善了居民自治的实现形式③扩大了居民民主管理的权利④是人民当家作主的有效途径()