幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。()
幼儿园语言教育方法一般的方法有亦范模仿法、视听讲做结合法、游戏法、表演法、练习法等。()
移情训练的途径主要有讲故事、生活情绪体验、情境表演等。
教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中,应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。
大部分游戏运用的故事线索有两种方式:一种是();另一种方式是()。
心理辅导课的活动形式主要有()、表演活动、游戏活动和体育活动四类。
角色游戏、结构游戏、表演游戏属于( )游戏。
属于表演游戏的种类有( )。
表演游戏的特点有()。
几个小朋友开心地表演故事"金色的房子"。这一游戏属于( )。
表演游戏的种类包括幼儿表演、()、木偶表演、()。 表演游戏的特点:表演性、游戏性、创造性 表演游戏的()特点是表演游戏区别于其它类型游戏的根本特征。
表演游戏是幼儿以故事(儿童自己创编的或者来自于文学作品)为线索展开的游戏活动。
幼儿园语言教育方法一般的方法有:示范模仿法、视听讲做结合法、游戏法、表演法、练习法等。
按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏,称为()
角色游戏(表演游戏、结构游戏、规则游戏)中教师的指导策略有哪些?
幼儿园故事表演游戏是文学活动一种特殊的表演形式。这种活动通过_____、_____、_____再现文学作品。幼儿园常见的故事表演游戏有三种类型:_____、_____、角色表演型。
表演游戏是创造性游戏的一种,是幼儿根据故事和童话的内容,运用语言、动作、表演、扮演角色进行的游戏。()
几个小朋友开心地表演故事《金色的房子》,这一游戏属于听说游戏。()
根据角色扮演形式的不同,表演游戏主要有自身表演、桌面表演、影子戏和木偶戏四种表现形式。()
我国游戏理论惯于将游戏将其教育作用来分类,即将游戏分成创造性游戏和有规则游戏,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏和表演游戏、音乐游戏。()
“借助某些材料或道具,幼儿装扮成故事中的角色进行游戏,是表演游戏的一种主要形式”,这是指的下列哪种游戏类型。( )
表演游戏和角色游戏的区别主要是()。①游戏主题来源不同②游戏内容来源不同③游戏中情节的产生不同④游戏过程里有想象性和创造性
在表演游戏中,幼儿深深地体验着故事中人物的喜怒哀乐;在竞赛性游戏中,幼儿经历着紧张,体会着紧张后的放松,这些体现了游戏哪方面的作用()
狭义游戏指角色游戏、结构游戏、表演游戏。()