在埃里克森看来，青少年的主要任务是获得一种（）的状态，否则就会引起同一性的混乱。
按照艾里克森的观点，青少年期的主要任务是（）。
埃里克森认为，小学阶段的儿童发展任务主要是培养（）
埃里克森认为，青少年阶段在社会性与人格形成的过程中，所面临的任务和挑战是（）。
根据埃里克森的理论，青少年期主要的心理社会性矛盾是（）。
按照艾里克森（E. H. Erikson）的观点，青少年期发展的关键问题是：（）
埃里克森认为婴儿期婴儿的主要发展任务是（）。
埃里克森的人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12―18岁阶段的危机冲突是（）。
埃里克森认为学龄期儿童的主要发展任务是（）。
埃里克森认为成年中期发展的主要任务是（），体验着关怀的实现。
艾里克森认为，青少年期个体面临的心理发展的危机是（）。
按照埃里克森的人类发展阶段论，成年早期的主要冲突与任务是（）。
埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。
艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）。
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。
被埃里克森称为心理延缓偿付期的是青少年期，大学生不属于这个时期。
埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？
埃里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得（)。
埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。在12-18岁阶段的危机冲突是（）。
2、根据埃里克森的理论，青少年阶段的发展任务是（）
7、埃里克森的心理发展阶段理论认为，人格发展的每一阶段都会有一种冲突和矛盾，青春期主要面临的问题是（）。
5、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是（）
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾决定的发展危机。比如12〜18岁阶段的危机冲突是（）
