领导行为与效能是由领导者、被领导者、环境等因素组成的复合函数。
领导者最重要的方面不是领导者个人的性格特征，而是领导者实际在做什么，有效领导者以他们特殊的领导作风区别于那些不成功的领导者，这种观点源自（）
领导行为是一个（）过程，要受领导者、被领导者和环境因素制约。
领导者的人格魅力，就是领导者在被领导者心目中的威望和信誉，是使被领导者对领导者信任和服从的一种精神感召力。
领导生态中，领导活动的基本关系是领导者与被领导者的互动关系。
领导者对被领导者的影响主要表现在（）。
领导特质理论假设领导者的（）必然不同于普通被领导者，因此，企图找出领导者与被领导者之间在个性、社会、生理或智力因素方面的差异。
领导者为了调动被领导者的积极性负有对被领导者（）的职责
一位有修养的领导者能极大地改善领导者与被领导者之间的（）关系。
领导的有效性是领导者、被领导者和（）的函数。
菲德勒认为，影响领导者领导效能的三大因素分别是：领导者与被领导者的关系，领导者权力的大小和（）
领导情景理论亦称随机制宜理论，强调领导无固定模式，领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。
被领导者能够对领导者的行为起监督作用。
权变理论认为领导无固定模式，领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。
从领导者与被领导者关系的角度看，被领导者的特征是（）
领导活动的基本矛盾就是领导者与被领导者之间的矛盾。
总体来说，领导者与被领导者的关系是（）。
情景理论认为，有效的领导决定于领导者、被领导者和（）三者的配合关系。
在领导活动中，领导者与被领导者之间的关系是一种（）的关系。
领导生态系统的构成要素为领导者、被领导者与领导环境。
强调领导有效性并非取决于领导者个人的品质与行为，而是由领导者、被领导者与环境三因素之间的相互作用所决定的领导理论称为领导有效性的（）
相对于下级而言是领导者，相对于上级而言是被领导者，兼领导者与被领导者于一身的人属于绝对被领导者。()
【单选题】领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系,其中,领导行为的主体是:
领导行为理论侧重于比较领导者与被领导者、高层领导者与基层领导者、成功的领导者与不成功的领导者之间的个体差异，试图确定成功的领导者具有什么样的人格特质。（)
