大学教师是培养高级专门人才的人才，因而大学教师的应具备（）素质。
“威斯康星思想”明确地把大学的主要职能由单纯培养专门人才、发展科学到（）。
山东科技大学将学生完成展业培养计划一般所需的必要学习时间规定为标准学制，本科专业标准学制一般为（）年。
（）大学教学传统：培养“高级专门人才”。
信息管理专业大学本科教育最适应于培养（）信息管理人才。
目前常熟理工大学四年制本科专业人才培养方案规定的总学分是（）。
以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。
广义的专业是指教育结构培养专门人才的学业分类。
四川大学创建了全国第一个高分子专业。
独立设置的学院主要培养专科及专科以上专门人才，大学主要培养本科及本科以上专门人才。
（）年北京高尔夫运动学校成立，是中国第一所培养高尔夫专业人才的中等专业学校。深圳高等职业技术学院开设高尔夫管理专业，（该专业于1997年转入深圳大学，成长为现在的深圳大学高尔夫学院），开创了中国高尔夫球专业高等教育的先河。
河海大学常州校区以“（）”的教育理念为指导，坚持以本科教育为中心，加强专业建设、优化培养方案、改革教学方法、建设优良学风、推进素质教育，教学质量稳步发展。
南京理工大学立足培养素质全面的高质量人才，不断深化教育教学改革，坚持“宽专业、厚基础，重能力、（）”的原则，以“人文精神、科学素养、创新能力”和谐统一为目标，构建了特色鲜明的人才培养体系。
优化学科专业布局和人才培养机制，鼓励具备条件的普通本科高校向（）型转变。
根据《山东科技大学本科生修读双专业（双学位）管理办法》规定，若主修专业培养计划中某门课程的教学要求和学时高于第二专业的同一课程，则第二专业该门课程可以免修。由学生本人提交申请，主办学院应承认该门课程成绩，并计入第二专业成绩档案。免修课程不得超过第二专业总学分的（）。
1994年，南京师范大学设立了我国第一个（）专业的博士生培养点。
我国大学中，第一个开办公共关系本科专业的是（）。
专业是职业学校培养各种专门人才的分类目录。
南京理工大学（）是学校主管本科人才培养工作的职能机构，也是学校领导在教学业务方面的参谋机构。
专业领军人才应具有大学本科及以上学历，以及中级专业技术资格或技师职业资格。
四川师范大学软件工程专业人才培养定位为：
根据人才培养方案的规定，开放大学的本科专业和专科专业分别修满（)学分，方可毕业。
民生教育部日前发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，这是向全国、全世界发布的（）高等教育教学质量国家标准，与全世界重视人才培养质量的发展潮流相一致，对建设中国特色、世界水平的高等教育质量标准体系具有重要的标志性意义
4、管理信息系统的专门人才与计算机专业培养的人才是一致的。
