某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是()。
知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断,他正在学习的主题是()https://assets.asklib.com/psource/201511151342141739.jpg
图②是某同学的学习笔记,根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是()。https://assets.asklib.com/images/image2/2017071709493576188.png
搜集史料是历史学习的一种重要方法。下面是某同学制作的资料卡,据此判断,他学习的内容是()https://assets.asklib.com/images/image2/2017071509060344087.png
中华医学博大精深,源远流长。小雪同学对中国古代医学非常感兴趣,她上网查阅资料时搜集到如下信息:“他是我国古代著名医学家,著有《伤寒杂病论》,被后世尊称为‘医圣’。”据此判断,信息中的“他”是()
某历史兴趣小组的同学通过网络查找攻占巴士底狱、处死路易十六、《人权宣言》等资料,由此可以判断他们正在探究学习()。
曙光中学历史探究学习中,同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞”的主题创办一期历史板报,可以收集的相关史料有()①、张骞能西域②、文成公主入藏③、岳飞抗金④、郑成功收复台湾
搜集和整理历史资料,从中提取有效信息是学习历史的重要方法。某同学从图书馆借来了《明朝宰相制度的终结》、《锦衣卫特务机构研究》、《“八股取士”制度考》等书,准备写一篇历史小论文,他选择的论文题目应该是()
下面两幅图片是某同学在研究性学习中搜集的资料。以此判断他研究的课题是()https://assets.asklib.com/psource/201511151620063760.jpg
历史老师要求同学们开展一堂题为“大唐长安商业”的探究课,以下是同学们收集的部分史料,其中不符合探究课主题的是()
搜集和整理历史资料,从中提取有效信息是学习历史的重要方法。刘明同学从图书馆借来了《康雍乾三朝实求》、《论军机处与极权政治》、《“文字狱”的研究》等书,准备写一篇历史小论文,下列论文题目最符合他想法的是()
图2是某同学整理的历史信息,据此判断他研究的主题是()https://assets.asklib.com/images/image2/2017051808502338608.png
图②是某同学的学习笔记,根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是()。
某同学对某一历史主题进行研究性学习,他利用互联网搜集了以下资料:“非暴力不合作云东、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革。”据此推断他研究的应是()
某同学撰写了一篇论文,题目为《从“枢密院”到“内阁”论行政权的转移》,由此推知他研究的可能是()
某同学在探究性学习中收集了下组图片,该组图片信息所反映的历史主题是()
搜集、整理与分析、鉴别史料属于历史研究法的()
小明同学进行探究性学习,他搜集了“契丹的兴起”“澶渊之盟”“宋夏和战“岳飞杭金”等相关资料。由此可知他探究的主题是()
小明在历史主题探究课上搜集了筒车模型、文成公主和松赞干布的故事、妇女打球图、白居易诗歌、吴道子的《送子天王图》等资料,他探究的主题是()
为探究某环境因素对鼠妇生活的影响,某同学设计的实验如表所示组别土壤光线温度鼠妇数量甲干燥阴暗20℃10只乙湿润阴暗 20℃10只该同学探究的环境因素是()
某同学正在查找“1215年颁布《大宪章》、1640年重新召开议会、1660年查理二世复辟、光荣革命”等资料。由此可以判断他探究的革命结果确立了什么体制()
青神县某中学的同学进行探究性学习,他们搜集了“政企分开”“承包经营“股份制改革”等资料。根据这些信息,判断他们探究性学习的主题是()
某历史学习小组搜集了广东南海继昌隆缫丝厂、南通大生纱厂、上海福新面粉公司等一组史料。据此判断,他们探究的主题是中国近代()
某同学利用下面的三幅历史图片开展探究性学习,其探究的主题应是()第一幅图:武汉长江大桥 第二幅图:我国自制的第一根重型钢轨 第三副图:新藏公路