历史课上，李老师让同学们收集有关，日本偷袭珍珠港，斯大林格勒，《联合国宣言》的资料作为下堂活动课的讨论主题，该活动课的主题应该是：
某同学在自己编写《红军长征》剧本时，设计了以下几个历史场景，其中与史实相符的是（）
“小明制作的班级主题网站开放了，网站内容丰富，风格独特，网站里班级活动照片以及同学们的文章、书画、歌曲等作品展示了班级的班风班貌，大量的教学资源方便了教师们在这里浏览名师教案和点评，班级论坛系统更是方便了同学之间就某些话题进行讨论。”在以上这则材料里面，体现了信息的（）。
在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是（）
某学校在进行探究式学习活动中，要求学生撰写《文艺复兴简史》。为此，同学们收集了很多历史人物资料。其中，对文艺复兴做出突出贡献的人物是（）
某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功"与“过”展开了讨论。他们对拿破仑的下列评价，错误的（）。
某学校开展爱国主义电影观摩周活动，请你按照历史发展进程向同学们推荐下列四部电影（）①《南昌起义》②《甲午风云》③《鸦片战争》④《长征》
在法治教育课上，张老师采用了辩论赛的形式让同学们分成小组，两组之间畅所欲言，发表自己的想法。这体现了怎样的教学理念？（)
墙及楼地面面层材料大汇总 目的: 为了更好地发挥同学们的学习主动性,更好地将理论知识和实践知识结合起来 内容: 请同学们结合书本第 4 篇第 4 章的内容,搜集学校的建筑物面层、认知实习建筑物面层以及 洪家建材城（） 的材料,汇总成 PPT 并在课堂上讲解,这次请 第 9 组、第 10 组第 11 组、第 12 组 的同学完成 要求: 1、 小组需熟读书本内容并归纳涉及到的面层材料,要求讨论、参观
临汾市某中学历史社团的同学开展了社会实践调查活动，同学们走进临汾博物馆，分四个板块进行展览，分别是远古足迹、最早中国、晋霸春秋、千秋平阳。同学们在“晋霸春秋”板块中对“晋国”产生了兴趣，纷纷说了起来。下列说法正确的是（）
目前，我市一些中学开展了“模拟政协”的实践活动，同学们自选关注点，自己查找资料分析问题，走进社会开展调查研究，畅所欲言提出见解和主张。这种活动（）①能够加深同学们对协商民主制度的理解②培养了同学们的家国意识和社会责任感③为同学们直接行使国家权力提供了平台④是同学们行使民主管理权利的有效途径
历史课堂上同学们就“百日维新“失败的客观原因展开了讨论，其中正确最正确的是（）
结合老师讲解及同学们的学习，请同学们谈谈对固体物理学的发展历史、研究对象、研究内容与方法以及课程主要内容等方面的初步理解。字数不限。
1、通过老师讲解及同学们的学习，请同学们谈谈对固体物理学的发展历史、研究对象、研究方法以及课程主要内容等方面的初步理解。字数不限。
某中学举行“重走长征路”演讲活动．小强同学准备在演讲活动中再现下列历史场景，其中取材不当的是
在一节历史活动课上，同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明，总结出第二次工业革命的如下特点。其中正确的有①美国和德国的成果突出 ②发明涉及的领域更加广泛 ③技术和发明超出了一国范围（）
下表是老师展示的李某血常规化验单的部分内容，同学们就此展开了激烈的讨论，你认为，下列论述错误的是（）
九年级某班同学们在学习《走向共同富裕》时，决定按照老师要求，进行“共享发展成果”主题展示活动。合理的活动步骤顺序应该是①每个小组负责一个具体主题 ②全班评选优秀小组③采用短视频等形式进行展示与分享 ④讨论确定具体主题和分组（）
学习完法国大革命一课的内容后，同学们对法国大革命的影响进行讨论，下列说法中错误的是（）
历史课上，老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（）
某同学在编写《红军长征》剧本时,设计了以下几个历史场景,其中与史实相符的是（）
某中学七年级班的同学正在召开“为创造生命价值与我的学习”的主题班会。同学们各抒已见，讨论热烈。你认为下列同学的观点中,正确的是（）
在“三国历史故事会”活动课上同学们讲了许多历史故事。下列哪个故事所反映的史实奠定了三国鼎立的基础（）
同学们要表演一个岳飞抗金的历史小剧,布置了一个岳飞书房的场景,其中有误的是（）
