对毛泽东思想的历史地位和指导意义理解错误的是（）
采用（）的沟通方式与家长及看护人进行交流是不礼貌的。
对培训指导家长（看护人）意义叙述错误的是（）。
()不是对家长及看护人进行培训指导的内容。
把培训指导家长的意义理解为（）是错误的。
指导培训家长和看护人可采用设立托幼儿所开放日、组织亲子游和相关活动等方法。
育婴师（三级）的工作任务是对家长进行家庭育婴指导和对（）育婴师进行业务指导和培训。
如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。
学校教育意义上的“教学”可以理解为：教学就是以课程内容为（），学生在教师的指导下共同开展的学习活动。
要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要（）。
指导培训家长和看护人不应采用（）等方法。
不要采用（）的沟通方式与家长及看护人进行交流。
（）不是指导培训家长和看护人的常见形式和方法。
在与家长及看护人交流时最好不要采用()的沟通方式。
指导培训家长和看护人的常见形式和方法不包括()。
帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题是对家长及看护人进行培训指导的主要内容。
男，6岁，晚上经常尿床，经检查后诊断为原发性遗尿症。医生给病孩家长解释及指导时以下哪一项是错误的（）
实施培训指导对培训事业发展的意义是（）。
阅读下列材料，回答问题。 据教科院基础教育研究院的调查：80.9%的家长认为实施素质教育主要是发展学生的特长，且有41.8%的家长认为，实施素质教育就是搞课外活动；有三分之二的教师把素质教育理解为“合格加特长”。 你怎样看待这种认识？
对家长及看护人进行培训指导的内容不包括（）。
指导对于培训事业发展的意义在于：指导是现代培训发展提出的基本要求；指导是现代培训思想和观念的重要体现；（）。
科学发展观是指导发展的科学理论，是应对危机的有力武器。要运用科学发展观寻找应对之策，坚持走科学发展之路，渡过难关。要进一步深化学习，加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要科学分析形势，增强必胜信心，把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展的动力，从实际出发创造性地贯彻落实中央“保增长、扩内需、调结构”的方针政策，着力解决经济运行中的突出问题，把国际金融危机带来的损失降低到最低程度。
患儿，女，１岁。诊断为营养性缺铁性贫血，需口服铁剂治疗。护士对家长进行服药指导中哪项是错误的（）
釆用（）的沟通方式与家长及看护人进行交流是不礼貌的
