下列哪项不是“一对一”课堂中讲授教学的技术与环境特征()
在技术支持下的课堂讲授中,讲授法不需要使用多媒体的支持。
( )强调“音乐是动的艺术”课堂应不止是以讲授为主,而是听音乐,用动作表现音乐。
理论培训一般采用现场教学方式,必要时也可采用课堂讲授方式。
信息技术环境下,关于课堂讲授式教学模式,说法正确的是()
用展示法展示基墓地的过程中,采取“用图片、模型说话”的宣传方式可加深客户对墓地全貌的印象并激发客户殡葬消费的欲望。
专业学位教育的课堂教学形式除了采用讲授、研讨外,通常还采用()。
教师在课堂上展示实物、模型、图片进行演示实验,采用现代化视听手段指导学生获得知识的一种教学方法是()。
某些具有特殊造型的建筑物、道路、场地可利用CAD技术设计、表达出来,而用传统手工方法很难做到,这体现了计算机辅助设计和图形、图像处理技术()。
某教师在讲授《大力发展第三产业》这一内容之前,首先将班级的学生分成若干小组,每小组从三个方面对当地某区域进行深入调查,即:当地第三产业的现状;为什么要大力发展第三产业;该地区应该如何发展第三产业。然后,在教学中请学生在课堂上按照小组展示并交流成果。这种教学过程体现的学习方法是( )。
下列关于利用技术资源支持课堂讲授,说法正确的是()
某老师在讲授"乙醛"的教学过程中,先向学生展示纯净的乙醛样品,然后又展示了乙醛的比例模型,引导学生通过观察增强对乙醛物理性质和结构的感性认识。该过程主要运用的教学方法是()。
在讲授新课前,教师往往要根据本节课讲授的内容向学生展示教具、图片或讲故事来导入新课,其目的是为了()。
在新技术支持下的课堂讲授中,教师不仅是知识的传授者,还是学习的指导者。
除了多媒体课件,在课堂上还可以使用哪些软件辅助教师进行知识讲授()
理论培训一般采用课堂讲授的方法进行,也可采用其他教学形式作为辅助和补充。
历史课程设计时可以加入很多资料来支持课堂教学。多媒体课件的应用给资料的加入提供了新的手段。某历史教师经常通过多媒体课件提高学生学习兴趣和学习质量、辅助课堂内容讲授,该方式符合多媒体课件的制作的哪一原则( )。
视频中四面观花束老师展示了几张图片( )
视频中四面观花束老师展示了几张图片( )
混合式教学模式的发展经历了五个阶段:“多媒体技术+讲授”的课堂教学应用模式、“计算机网络+学习引导”的课堂教学应用模式、“计算机网络+学习引导”的课外应用模式、“在线教学资源”和“多媒体技术+讲授”并行的课堂教学应用模式、“在线教学平台”+面授的翻转课堂教学模式。
案例: 在关于讲授“计算机硬件”部分知识的课堂上,张老师对“计算机被打开之后”,将板书设计为两种,一种是传统板书,是纯文字提纲样式的计算机硬件组成图;另一种是多媒体板书,把组成图中的部分文字用图片代替。 张老师开始进行教学设计时,使用的是传统板书,后来经过尝试,改成多媒体板书,受到了同学们的欢迎.并取得了良好的教学效果。 之后,张老师在自己的教学反思中写下了这样一段话:“在此次教学方式的转变中,我
在课堂教学中,如果有学生提出责难性或挑衅性的问题,教师最好的处理方法是立即中断讲授,用严厉的语言制止学生的发问()
20、第四章内容中,主要介绍了______________等新型技术辅助幼儿课堂开展移动学习。
14、某老师在讲授“乙醛”的教学过程中,先向学生展示纯净的乙醛样品,然后又展示了乙醛的比例模型,引导学生通过观察增强对乙醛物理性质和结构的感性认识。该过程主要运用的教学方法是实验法。()