文中提到“机会主义物种”,下列选项对该词含义理解正确的是( )。
唐代柳宗元在《封建论》一文中认为:“封建非圣人之意也,势也。”对文中“势”的理解,下列说法正确的是()
对文中画横线语句理解正确的一项是:
对文中所提供的信息理解正确的一项是( )。
关于文中第二自然段提到的“以分析的方式推理”,下列理解不正确的是________。
教学《滕王阁序》,教师将"理解文中运用的典故"作为教学难点之一。下面对该教学难点分析正确的是()。
下列对文中提到的中国人“温良”的理解,不符合文意的一项是______
下列对 文中提到的 “祠堂”的理解,不符合文意的一项是 ______
文中说“差不多”先生是一位有德行的人,对于德行的理解,正确的是
下列对作者在文中提到的有关“《大学》”的理解,不符合文意的一项是______
下列对作者在文中提到的《何为孝》的理解,不符合文意的一项是______
下列对文中提到的关于“中国汉语”的理解,不符合文意的一项是______
下列对文中提到的有关《但以理书》的理解,不符合文意的一项是 ______
下列对文中提 到 的 关于“中国婚礼” 的理解,不符合文意的一项是 ______
下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的是()
对文中画线句子的理解,正确的一项是()。
对文中提供的信息理解正确的一项是()。
对文中划线的“ ”一句的理解,正确的是()
对文中加点字“武器”理解最准确的是()
下列对文中提 到 的 关于 “中国婚姻”与“欧美婚姻”的 理解,不符合文意的一项是 ______
阅读上面内容回答下列问题:(1)对文中第一句加粗字理解正确的是()
下列对文中相关内容的解说,不正确的是()
下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的是()
对文中词句理解不正确的一项是()