在案例分析法中,案例讨论的步骤包括:①展示案例资料;②确定核心问题;③小组分别讨论;④选择最佳方法;⑤全体讨论解决问题的方案。排序正确的是( )。
案例中呈现出的探究性小组合作学习单主要包括哪些内容()
对于客户满意度问卷调查实施步骤中的了解客户期望来说,个人专访及专题小组讨论也是了解客户期望较有效的途径。下列不属于专题讨论小组有利方面的是()。
哈佛式案例学习的步骤是什么()
对于客户满意度问卷调查实施步骤中的了解客户期望来说,个人专访和专题小组讨论也是了解客户期望较有效的途径。其个人专访不利方面包括()。
在各小组讨论时,你发现有2个小组已经完成任务了,但是其他的小组还在热烈的讨论,好像还需要一段时间才能完成,这时,采取下列哪些措施比较恰当()。
苏格拉底式的讨论方法包括下列哪些步骤?(多选)
哈佛式案例学习的步骤是什么? ( )
在哈佛式案例学习法中,小组讨论包括下列哪些步骤? ( )
无领导小组讨论一般包括以下哪些部分?
◑小组合作学习包括很多种讨论形式,主要有( )◑A.有组织地讨论◑B.开放式讨论◑C.陪伴式讨论◑D.5-7人组合
请每个小组结合本章节所学习的创业类型,对创业成功名人和案例进行分析,每个小组请从所列名人中进行选择并分析:马云、刘强东、任正非、陈欧、赵本山。(小组讨论后,由组长上传答题内容,要求附上小组视频讨论截图至少1张)
在无领导小组讨论法中,一般由()人组成讨论小组
美国学界有这样一个说法,如果说哈佛大学是全美大学中的一顶皇冠,那么哈佛商学院可称为是皇冠上的一颗明珠。案例教学法教学是哈佛商学院成功的主要原因之一。学生在两年中分析要800多个案例,课堂教学变成一种互动学习过程。每节课开始,任课教授指定一个学生说明案例,分析问题并提出解决问题的方案。然后其他学生从自己的角度来分析同一案例,阐述自己的看法,以及在哪些地方比第一个发言者更好。与一般学院的案
案例教学实施四阶段包含个人分析、小组讨论、全班交流、总结归纳。()
4、合作学习就是让几个学生组成小组,在一起通过讨论解决问题。
案例:在《走进具象艺术》一课中,崔老师让学生看了几幅具象艺术作品后就提出了一个问题,问学生在图中看到了哪些人物。这是一个简单问题,学生们一个个争相回答,并且答得令人满意。但是崔老师还是说:“小组合作讨论一下,我们再交流。”问题:谈一谈该老师在课堂安排中有什么问题怎么改善
在实施案例讨论的时候,判断结束案例讨论是否结束的标志是看是否达成了关键学习目标(key learning objectives)。
无领导小组讨论的操作步骤包括()。
观摩教学案例《平行四边形的面积计算》并进行小组讨论
14、请回忆哈佛实录课程中,在第一次同伴讨论之前,为了给学习者留下讨论甚至辩论的空间,马祖尔教授没有做什么?
九年级某班同学们在学习《走向共同富裕》时,决定按照老师要求,进行“共享发展成果”主题展示活动。合理的活动步骤顺序应该是①每个小组负责一个具体主题 ②全班评选优秀小组③采用短视频等形式进行展示与分享 ④讨论确定具体主题和分组()
请大家自行观赏案例:《创客中国》——举个栗子 https://v.qq.com/x/page/m0811s6yq1d.html ()通过以上讨论,小组还得出了哪些新疑问。发布在相应讨论区,至少提1个
27、请根据下面一个课堂情境判断运用了哪些合作方法。 这是一堂以“五水共治”为主题的班会课,刘老师在“设计一幅手抄报”这一环节采用了以下的教学步骤: 步骤1:教师给每个小组发了一张中间带有一个圆的白纸和彩笔,让学生经过独立思考后用不同颜色的彩笔写下自己的想法。 步骤2:小组中每个人都写完之后,进行交流和讨论,总结提炼相同的想法写入圆圈。 步骤3:让学生抽扑克牌,抽到梅花的组员离开小组去别的小组学习。 步骤4:学习结束后,梅花牌组员返回原来的小组将收集的意见反馈,修改本组方案。 步骤5:给学生一定的时间,制作出一个手抄报草图。 步骤:6:教师张贴每个小组的手抄报,发给每个组员三种代币,可以贴到相应的手抄报上。 步骤7:根据统计结果,评选出最佳方案,授予该组为最创意小组。最后教师总结活动,并且根据自己的观察和小组互评选出最友善小组。 请问,刘老师采用了哪些合作学习方法?()