1968年，美国哈佛大学医学院特设委员会发表报告，拟定了一个比较科学的以功能特征为尺度的死亡标准（）
1968年提出需要层次理论的美国心理学家是（）。
1968年美国哈佛大学医学院死亡意义审查特别委员会首次提脑死亡诊断标准是（）.
1968年世界医学会规定了医生确定死亡的道德责任和器官移植的道德原则是（）。
尼克松在1968年11月总统竞选中，当选为美国总统，任数为（）
关于1997年美国ADA为代表提出的糖尿病诊断和分型标准要点，下列说法错误的是()
1968年，美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了（）一词。
1968年哥伦比亚大学教授爱德华•奥特曼提出了著名的Z分模型，这个模型可用来分析企业的()。
1968年世界医学会规定了医生确定死亡的道德责任和器官移植的道德原则是（）
1968年哥伦比亚大学教授爱德华·奥特曼提出了著名的Z分模型，这个模型可用来分析企业的()
1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括（）
1968年，明确提出了排污权概念的美国经济学家是（）。
1968年哥伦比亚大学教授爱德华·奥特曼提出了著名的Z分模型，这个模型可用来分析企业的（）
脑死亡标准由美国哈佛大学医学院特设委员会首先提出的时间是（）。
直到1968年美国天体物理学家惠勒提出“黑洞”这个名词,人们才开始对黑洞感兴趣。()
1968年美国哈佛医学院特设委员会提出的关于脑死亡的哈佛标准，以下说法错误的是
前端分析是美国学者哈利斯（J·Harless）在1968年提出的一个概念，其主要是指（ ）。
途径－目标理论是有加拿大多伦多大学教授（)于1968年提出。提出领导应指明达成目标的途径。
1968年哥伦比亚大学教授爱德华&8226;奥特曼提出了著名的Z分模型，这个模型可用来分析企业的（）
（)年哈佛医学院特设委员会提出脑死亡标准。
1968年哥伦比亚大学教授爱德华奥特曼提出了著名的Z分模型，这个模型可用来分析（）
1968年，美国哈佛医学院医学和伦理特设委员会首次正式提出了“脑死亡”的概念，并提出“哈佛标准”的内容包括（）
美国学者F.M.倍斯，对新产品购买者进行了分类研究，于1968年提出了新产品销售的（）
美国教育学家、课程论专家杰克逊在1968年出版的《班级生活》中首次提出隐性课程这一概念。下列不属于隐性课程的是（）
