据评价的功能，教学评价有_________评价与_________评价。
学习过程和学习资源的评价，强调科学的___注重___，并以此作为质量监控和不断优化教学系统与教学过程的主要措施。
微格教学是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，通过对教学行为进行记录和研究，_________培训教师教学技能的活动。
微课教学的实施过程_______。①分析与讨论 ②示范观摩③确定训练目标④学习相关知识⑤编写教案⑥评价反馈⑦修改教案⑧角色扮演与微格实践
评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的_____________，在教学过程中对教学的_____________以及在教学之后的检验和反思。
教学评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的__________、在教学过程中对教学的__________以及在教学之后的__________。
评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的_________，在教学过程中对教学的以及在教学之后的检验和反思。
教学_____是否正确是评价教师课堂教学质量的基本因素之一。
______是当前我国教学评价的新理念。
语文教学方案中的要素包括课题，课型，教学目标，教学内容，教学重点，教学难点，教学时间，教学方法，教学_____，教学评价，教学反思等。
依据评价的功能，教学评价有_______和配置性评价
新课改指出，要改变课程评价过于强调________的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
24.对化学教学设计方案本身的反思中收集资料阶段中可以用____法、集体讨论法、专家评价法、试讲法等方法。
教育评价对于提高教学质量的作用个归纳为____、____、____、____。
10、教学评价的意义有______。
教学评价的目的是对课程、_______以及学生培养方案作出决策
教学某一阶段或一门课程结束的评价叫________评价。
20. 教学评价根据评价的参照标准不同进行分类分别为绝对评价、____评价、个体内差异评价。
__________评价通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录与学生面谈。
教学评价常用方法有______________、_____________、_____________和____________。
_始终制约教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。
64、根据评价的规范程度，教学评价分为______和非正式评价。
《山西省基础教育信息化“十三五”推进意见》指出：以________为基本导向，推动环境营造、核心业务发展，围绕应用目标开展培训与绩效评价，加快构建__________的教学和学习方式（）
15、我们常用的评价类型有：诊断性评价、形成性评价和总结性评价。_____是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。
