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下列几则公益广告，从主观感受和客观效果看，用得不够得体的一项是（）。
A . 粗口成脏，话脏嘴贱——寄说话粗鲁者
B . 让一让心畅路畅.抢一抢心堵路堵——寄驾车者
C . 带走您的垃圾，留下您的品格——清洁寄语
D . 先下后上能下能上.一哄而上难上难下——乘车寄语
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高一（3）班诗歌朗诵大奖赛正在进行，一位学生登台配乐朗诵《大堰河--我的保姆》，读错了后面的几节。老师微笑着即兴点评，其中表达得体又不乏幽默的一项是（）。
A . 你总体朗诵得不错，只是后几节错了
B . 你后几节朗诵错了，今后还要加强训练
C . 前几节朗诵得不错，可惜后几节你有所改编
D . 你前面朗诵得不错，如果后面也能保持就好了
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不全是说话时控制语言的要点的一项是（）
A . A、委婉含蓄、辞雅语美、发音准确。
B . B、用词标准、话语尖锐、辛辣犀利。
C . C、情理相融、简洁精炼、遣词准确。
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关于“说话”这种口头交际行为，下列说法正确的一项是（）
A . A．只涉及心理问题，不涉及物理和生理问题
B . B．只涉及物理问题，不涉及生理和心理问题
C . C．只涉及生理问题，不涉及物理和心理问题
D . D．既涉及心理问题，又涉及生理和物理问题
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下列选项是四则"遗失启事"的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是（）
A . 本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。
B . 昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。
C . 本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副，希望拾到者与我联系，不胜感激。
D . 昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。
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关于说话方式叙述错误的一项是（）
A、首先明确沟通的对象
B、语意一定要明确
C、理解患者的情绪
D、左右患者的想法
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关于说话方式叙述错误的一项是
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下面情景中，表达准确、得体的一项是（）学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上，同学们
A．同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家积极参加
B．王老师让我告诉大家，我校将于5月5日举办校园文化艺术节
C．同学们，我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，请大家为了班集体的荣誉，展示自己的青春风采，一起参加吧
D．王老师说，我校将于5月5日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，所以一能当逃兵，一个不许少
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下列句子中加点词语运用得体的一项是（）
A．贵店开张那天，我一定光顾
B．奉上拙著一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正
C．尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该表示感谢
D．你中学时的绘画作品，还惠存在我家，我时常拿出来欣赏
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日常生活用语都要求得体，下列生活用语表达恰当的一项是（）
A．李夏给因差几分没有考上大学的同学短信以安慰：你的基础不错，我相信，明年此刻，你定会再展辉煌
B．喇叭里传出了电工收电费的通知：各位村民注意了，明天交电费，晚六点以前要是交不清，就别怪我不客气了
C．王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前:区区草字，不成敬意，请您笑纳。如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。马医生脸上堆满了笑容
D．这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。孙大款慷慨地说
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下列各句中，交际用语使用得体的一项是（）
A．某访谈节目上，当主持人得知对方的母亲因病刚刚去世，立即语气沉痛地说：我代表观众对令尊的过世表示哀悼，请节哀顺变
B．（某失主对送回自己失物的人）蒙您及时送回，感激不尽，明天我将拨冗登门致谢
C．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉
D．一位文学爱好者写了一个剧本，寄给一位剧作家，请求帮助，附短信：冒昧打搅，恭请海涵，谨寄拙作一篇，请百忙中斧正
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下列各句中,表达得体的一句是（） 小明为人小心谨慎,从不多说话,今天开会时竟然斗胆发言,真令人刮目相看
A．． 我刚出校门,没有工作经验,今天能够高就你们这家大公司,感到十分荣幸。
B．出版社已经答应出书,我决定用这本书作为我们学校百年华诞献礼,一定很有意义。
C．我曾经光顾过这家老店,的确很有特色,饭菜富有地方风味,很受顾客欢迎。
D．小明为人小心谨慎,从不多说话,今天开会时竟然斗胆发言,真令人刮目相看。
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"某人收到一个学术讨论会的通知,但因病不能出席,写信向大会秘书说明。下列选项中的措辞最得体的一项是（）
A．因病不能到会,坐失良机,深感不幸
B．因病不能到会,失去学习机会,十分遗憾
C．因不能到会.不能对会议作出应有贡献.特致歉意
D．因病不能到会,有负众望,深感不安
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由于不小心得罪了朋友,想真诚对他道歉,表达最为得体的一项是（）
A．对不起，但是我的确不是故意的，你该原谅我才对。
B．对不起，就算我真的错了，这回你满意了吧。
C．对不起，你我都认真反省自己，是不是都有过错？
D．对不起，我为我对你造成的伤害诚挚道歉，请你原谅我，好吗？
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下面情境下，回答最得体的一项是…………（）【情境】春节之后，因为突发疫情，学校停课不停学，为了让自己学习上有个飞跃，你每天学到很晚，母亲总是陪你到深夜，你想让母亲早点休息，但又知道母亲对你不放心，这种情况你怎样对母亲说才得体呢
A、妈妈，求求你快点去睡吧，我这么大了，还用你陪呀
B、妈妈，谢谢您这段时间一直陪着我，您放心吧，您的孩子已经长大了，可以自立了，您去休息吧，有什么事我叫您，好吗
C、妈妈，你放心吧，不用看着我，我不会偷懒的，也不会干与学习无关的事情
D、妈妈，你在这儿什么也干不了，还打扰我学习，我想一个人学习，你快去睡觉吧
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下列句子中语言表达得体的一项是（）
A．辩论会结束后，冠军队队长找到指导老师，激动地说：多蒙鼎力相助，不胜感激
B．这本《求医不如求己》是您家母拜托我在北京买的
C．我们家家教很严，自小令尊就让我读《弟子规》，告诫我规规矩矩做人
D．这次作文大赛不是当堂写作，你务必参加，不妥之处我自会斧正的
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下列句子措辞得体的一项是（）（分值
A．鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼
B．张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法
C．中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的
D．你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假
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下列句子中语言表达得体的一项是（）（分值
A．辩论会结束后，冠军队队长找到老师，激动地说:多蒙鼎力相助，不胜感激
B．这本《求医不如求己》是您家母拜托我在北京买的
C．我们家家教很严，自小令尊就让我读《弟子规》，告诫我规规矩矩做人
D．这次作文大赛不是当堂写作，你务必参加，不妥之处我自会斧正的
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下列句子中表达得体的一项是（）
A．从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳
B．本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临
C．奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见
D．老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱
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下列句子中表述得体的一项是（）
A．1936年10月19日，鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼
B．张老师，我们全班同学都很喜欢听您讲课，也很赏识您的教学方法
C．中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的
D．既然你身体欠佳，妈妈建议你给老师打个电话，请半天假
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选出下面的情境，表达最准确、得体的一项【情境】新冠肺炎席卷而来,面对疫情,全国上下一心,共同抗战。但是,小敏的爷爷出门不习惯戴口罩,还说这是小题大做。对此,小敏的劝说最得体的一项是（）
A．爷爷,这是国家的要求,全国人民都戴口罩,你不能不戴
B．爷爷,你不想活,我们还想活呢
C．爷爷,戴口罩既是响应国家号召,维护社会安全,同时也是保护自己,更是保护家人,好爷爷,您戴着戴着就习惯了
D．爷爷,您不戴口罩,小区大门都出不去,快戴上
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下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是（）
A．小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：非常感谢，明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢，请您恭候
B．他见老朋友的气消了，还答应留下来吃饭，高兴极了，连忙对外屋喊道：母亲，先把饭煮了，然后去买些酒菜来
C．目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：你学习这样无恒心，一暴十寒，到时候三好学生评不上，多丢人现眼……
D．联想公司曾为了宣传自己的产品联想电脑，并塑造良好的企业形象，精心设计了一则广告语；人类失去联想，世界将会怎样
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小陈晚上要在学校技能节晚会上表演街舞，放学后打电话告诉妈妈早点准备晚饭。他的表达得体的一项是（）
A．妈妈，今天可以早点准备晚饭吗我六点半要回到学校参加街舞表演
B．快点儿给我做饭，我六点半要回学校参加街舞表演
C．你马上给我准备晚饭，我六点半要到学校
D．妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要回学校参加活动，别耽误我的事
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选出下面的情境，表达最准确、得体的一项【情境】临近放学，教语文的白老师进到教室布置了一大堆的家庭作业，同学们怨声载道。语文课代表王小红想去劝一劝白老师。下面说法准确并得体的一项是（）
A．白老师，您今天少留一点作业吧，同学们已经怨声载道了，留这么多作业肯定写不完的
B．白老师，我理解您留这些作业是为了我们能更好的掌握知识，我一定敦促大家认真完成
C．白老师，今天别的科老师已经留了不少作业了，大家已经不堪重负了，您能少留一点吗
D．白老师，大家都希望晚上能有一点属于自己的时间进行复习和预习，您能减少点作业吗
